<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Персональный сайт</title>
		<link>http://freable.clan.su/</link>
		<description></description>
		<lastBuildDate>Wed, 25 Jun 2014 05:58:21 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://freable.clan.su/news/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Награды</title>
			<description>&lt;div&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Саратовстройстекло&quot; награждено многочисленными наградами. Продукция предприятия, экспонируемая на самых престижных выставках и ярмарках, отмечена медалями и дипломами. Вот некоторые из них:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2012 год&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; награждено дипломом за активное участие в выставке «IV Саратовский индустриальный форум», проходившей в г. Саратове с 21-23 августа 2012 года.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;p&gt;команда ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; награждена дипломом за III место в Спартакиаде Ленинского района &quot;Олимпийское движение 2011-2012 года&quot; среди предприятий и организаций.&lt;/p&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Генеральному директору ОАО «Саратовстройстекло» Ю.А. Чурсину. Благодарственное письмо. &lt;em&gt;Уважаемый Юрий Алексеевич! Выражаем Вас сердечную благодарность за оказанную поддержку ХК &quot;Саратовские Вепри&quot;, принявшего участие в 1 Всероссийском хоккейном Фестивале среди любительских команд, и вошедшего в Лигу Чемпионов России. Желаем процветанию Вашему бизнесу ...</description>
			<content:encoded>&lt;div&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&quot;Саратовстройстекло&quot; награждено многочисленными наградами. Продукция предприятия, экспонируемая на самых престижных выставках и ярмарках, отмечена медалями и дипломами. Вот некоторые из них:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2012 год&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; награждено дипломом за активное участие в выставке «IV Саратовский индустриальный форум», проходившей в г. Саратове с 21-23 августа 2012 года.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;p&gt;команда ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; награждена дипломом за III место в Спартакиаде Ленинского района &quot;Олимпийское движение 2011-2012 года&quot; среди предприятий и организаций.&lt;/p&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Генеральному директору ОАО «Саратовстройстекло» Ю.А. Чурсину. Благодарственное письмо. &lt;em&gt;Уважаемый Юрий Алексеевич! Выражаем Вас сердечную благодарность за оказанную поддержку ХК &quot;Саратовские Вепри&quot;, принявшего участие в 1 Всероссийском хоккейном Фестивале среди любительских команд, и вошедшего в Лигу Чемпионов России. Желаем процветанию Вашему бизнесу и надеемся на дальнейшее тесное сотрудничество в деле развития спорта и приобщения людей к здоровому образу жизни.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt;2011 год&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Благодарственное письмо. Саратовская епархия. Генеральному директору ОАО Саратовстройстекло Ю.А. Чурсину.&lt;em&gt;&lt;br/&gt;Уважаемый Юрий Алексеевич! Благодаря Божиему произволению и попечению благотворителей, продолжается восстановление храма в честь Покрова Пресвятой Богородицы в г.Саратове, храмовый комплекс возрождается и благоукрашается.&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;Примите мою сердечную благодарность за благотворительную помощь, которую Вы, уважаемый Юрий Алексеевич, оказываете приходу храма для продолжения восстановительных работ. Уверен, что совместные усилия всех людей, неравнодушных к судьбам нашего Отечества, принесут свои добрые плоды в деле восстановления нравственного и духовного здоровья народа.&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;С искренней признательностью, призывая благословление Господне на Вас и Ваши труды,&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;Епископ Саратовский и Вольский, Член общественной палаты РФ Лонгин&lt;br/&gt;г.Саратов 04 января 2011г.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарность администрации муниципального образования «Город Саратов». Благодарность Чурсину Юрию Алексеевичу генеральному директору открытого акционерного общества за эффективную организацию работы по обеспечению безопасных условий труда и в связи с празднованием Всемирного дня охраны труда.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Диплом победителя областного конкурса «Лучшая инициатива по охране труда» номинации «Лучшая идея»&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо администрации ГАУ СО «Комплексный центр социального обслуживания населения Ленинского района г. Саратова»&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Генеральному директору ОАО «Саратовстройстекло» Ю.А. Чурсину. Благодарственное письмо.&lt;em&gt;&lt;br/&gt;Уважаемый Юрий Алексеевич! Выражаю Вам и коллективу ОАО «Саратовстройстекло» искреннюю признательность и благодарность за подготовку визита делегации Республики Башкортостан на предприятие. Благодаря Вашему внимательному отношению, чрезвычайной ответственности и слаженной работе сотрудников предприятия, визит делегации прошел на высочайшем организационном уровне, оставив как у башкирских партнеров, так и представителей власти только позитивные впечатления. От всей души надеюсь, что те крепкие партнерские отношения, которые сложились между ОАО «Саратовстройстекло» и министерством промышленности и энергетики области, послужат залогом дальнейшего развития саратовской промышленности.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;Министр промышленности и энергетики области С.М. Лисовский&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо.&lt;br/&gt;&lt;em&gt;Уважаемый Юрий Алексеевич! Выражаю Вам искреннюю признательность за активное участие в организации работы хирургов медицинской миссии «Лицом к Будущему» Канадского Фонда Пластической и Восстановительной Хирургии Лица. Благодаря вашей поддержке хирурги миссии оказали детям высококвалифицированную медицинскую помощь,, а саратовские врачи получили неоценимый опыт, мастер-классы международного уровня. Благодарю саратовских стеклоделов за весомый вклад в доброе дело, которого с нетерпением ждали саратовские врачи, маленькие пациенты и их родители.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;Депутат Государственной Думы ФС РФ, Президент Общества Российско-Канадской дружбы В.А. Третьяк&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2010 год&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Объявлена благодарность Президиума Саратовской областной организации работников строительства и промышленности строительных материалов Российской Федерации&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; награждено дипломом лауреата 1-го Всероссийского конкурса в области менеджмента качества&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо от заместителя Министра здравоохранения и социального развития Российской Федерации А.Л. Сафонова за высокий уровень организации работ по охране труда&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; выдан сертификат &quot;Бюро Веритас Сертификейшн&quot;, удостоверяющий, что Система Менеджмента организации проверена и найдена в соответствии с требованиями стандарта систем менеджмента, указанного ниже Стандарт ISO 9001:2008. Область сертификации: производство и поставка листового стекла&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; выдан сертификат &quot;Бюро Веритас Сертификейшн&quot;, удостоверяющий, что Система Менеджмента организации проверена и найдена в соответствии с требованиями стандарта систем менеджмента, указанного ниже Стандарт ISO 14001:2004. Область сертификации: производство и поставка листового стекла&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; выдан сертификат &quot;Бюро Веритас Сертификейшн&quot;, удостоверяющий, что Система Менеджмента организации проверена и найдена в соответствии с требованиями стандарта систем менеджмента, указанного ниже Стандарт ISO OHSAS 18001:2007. Область сертификации: производство и поставка листового стекла&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; выдан сертификат соответствия: система менеджмента качества применительно к производству и поставке листового стекла соответствует требованиям ГОСТ Р ИСО 9001-2008 (ИСО 9001:2008)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; награждено дипломом участника международного строительного форума «Инрестройэкспо-2010»&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо от главы администрации Базарно-Карабулакского муниципального района В.В. Юлов за активную плодотворную работу по созданию необходимых условий для качественного и полноценного отдыха детей в детском оздоровительном лагере «Зеркальный»&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо от и.о. директора МОУДОД «ДДТ «Солнечный» С.Е. Суркова за оказанную помощь в подготовке учреждения к новому учебному году&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарность от и.о. главы администрации Ленинского района г. Саратова В.Н. Сараева за оказанную помощь в подготовке МОУ «СОШ №50», МОУ ДОД «Дом детского творчества «Солнечный» к новому учебному году&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Министерством труда и социального развития РФ выдан сертификат безопасности, удостоверяющий, что работы по охране труда в (на) ОАО соответствуют установленным государственным нормативным требованиям охраны труда&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2009 год&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; награждено дипломом I степени в номинации &quot;Лучшее предприятие строительных материалов и стройиндустрии&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; выдано свидетельство Всероссийской организации качества, центра экспертных программ, Программы &quot;Российское качество&quot;, удостоверяющее, что качество листового стекла марок М1, М2, М3, М4 толщиной 3,4,5,6,8,10 мм соответствует высшему уровню, установленному программой.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; выдан диплом Всероссийской организации качества, удостоверяющий, что качество листового стекла марок М1, М2, М3, М4 толщиной 3,4,5,6,8,10 мм соответствует высшему уровню, установленному программой «Российское качество».&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; признано лидером строительного комплекса России среди 120 лучших предприятий строительных материалов и стройиндустрии&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; награждено специальным дипломом &quot;За освоение новых эффективных форм организации производства и управления строительством&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Музей предприятия удостоен диплома архитектурного конкурса &quot;Хрустальный дом 2007-2008&quot; в номинации &quot;Лучший воплощенный дизайн-проект&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; награждено переходящим штандартом Губернатора Саратовской области в сфере промышленного производства&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; награждено дипломом I степени конкурса &quot;Волжский Меркурий&quot; в номинации &quot;Лучший импортер Саратовской области&quot; в 2008 году&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; награждено дипломом Торгово-промышленной палаты Российской Федерации &quot;За вклад в развитие экономики Саратовской области и активное сотрудничество с Торгово-промышленной палатой Саратовской области&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо министра промышленности и энергетики Саратовской области А.В. Никонова за сохранение лучших традиций производства в связи с победой ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; в конкурсе &quot;Инвестор года-2008&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; награждено дипломом победителя областного конкурса &quot;Инвестор года - 2008&quot; в номинации &quot;Инвестиционный проект года&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо заместителя Председателя Правительства Саратовской области А.М. Стрелюхина за участие в конкурсе &quot;Всероссийская марка (III тысячелетие). Знак качества XXI века&quot;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2008 год&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Свидетельство и Платиновый знак &quot;Всероссийская марка (III тысячелетие). Знак качества XXI века&quot; за листовое стекло марок М1, М2, М3, М4 толщиной 3,4,5,6 мм на 12 Всероссийской выставке &quot;Национальная слава&quot; в Москве&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо Председателя Союза товаропроизводителей и работодателей Саратовской области, президента СОАРФС В.Г.Слепова за финансовую поддержку развития массовых видов спорта&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо заместителя Председателя Правительства Свердловской области В.А. Власова за поддержку молодежных инициатив, участие в развитии, сохранении и приумножении нравственных, культурных и спортивных традиций молодежи, раскрытии ее потенциала&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Оргкомитетом Четвертой Всероссийской экологической Конференции &quot;Новые приоритеты национальной экологической политики в реальном секторе экономики&quot; предприятию присвоено почетное звание &quot;Лидер природоохранной деятельности России - 2008&quot; за активное участие в разработке и реализации сбалансированной экологически ориентированной модели развития экономики, создании экологически конкурентоспособных и эффективно ресурсопотребляющих производств&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо министра занятости, труда и миграции Саратовской области за активное участие в подготовке межрегиональной конференции &quot;Совершенствование управления охраной труда, сохранение жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;img src=&quot;http://www.saratovstroysteklo.ru/content/images/awards/award2008_1w.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;141&quot; height=&quot;200&quot;/&gt;Благодарственное письмо за участие в составе экспозиции Саратовской области на VII Международном инвестиционном форуме &quot;Сочи - 2008&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Кубок и Свидетельство &quot;Клуба миллиардеров&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо за участие в выставочных мероприятиях, проводимых в рамках V Форума руководителей приграничных регионов России и Казахстана с участием Президентов двух стран в г. Актобе&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; награждено дипломом за архитектурные достоинства продукции, представленной на 10-й международной выставке &quot;Мир стекла 2008&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарность Губернатора Саратовской области за большой вклад в социально-экономическое развитие области&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; вручены диплом и Кубок за 1-е место в номинации &quot;Лучшее предприятие строительных материалов и стройиндустрии&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарность Федерации хоккея России за большой вклад в развитие отечественного хоккея, помощь в организации и проведении Всероссийского соревнования &quot;Кубок Владислава Третьяка&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Почетная грамота Председателя Совета Федерации Федерального Собрания РФ С.М. Миронова за большой вклад в реализацию экономической политики Российской Федерации, а также в связи с 50-летием со дня пуска Саратовского завода технического стекла&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Медаль и Благодарность Министерства иностранных дел РФ за большой вклад в развитие стекольной промышленности, достигнутые трудовые успехи и многолетнюю добросовестную работу на благо процветания Великой России и в связи с 50-летием предприятия.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2007 год&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;img src=&quot;http://www.saratovstroysteklo.ru/content/images/awards/award2007_1w.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;141&quot; height=&quot;200&quot;/&gt;Почетная грамота Председателя Координационного Совета Объединенных работодателей России О.В. Ефремова за активное участие в развитии социального партнерства и высокие показатели в реализации социальных программ&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо директора МОУ &quot;Медико-биологический лицей&quot; Т.Я. Сыромолотовой&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Диплом и Знак Почета международного Делового Совета &quot;Лидер национальной экономики 2007&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарность депутата Новопушкинского Сельского Совета Л.Н. Быковой за помощь музею А.С. Пушкина в п.Новопушкинское Энгельсского района Саратовской области&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Паспорт предприятия высокого качества&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо Председателя областного совета ветеранов войны, труда, ВС и правоохранительных органов Ю.Д. Баранова&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо главного врач клиники глазных болезней СГМУ А.Ф.Ципящука&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; вручены диплом и Кубок за 1-е место в номинации &quot;Лучшее предприятие строительных материалов и стройиндустрии&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарность торгово-промышленной палаты Саратовской области за оказанное содействие в проведении регионального этапа Всероссийского конкурса журналистов &quot;Экономическое возрождение России&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо управляющего делами Правительства Саратовской области Е.В. Каменевой&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарность министра промышленности и энергетики Саратовской области &quot;За достигнутые успехи и высокие результаты работы в 2006 году&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Переходящий штандарт Губернатора Саратовской области за достигнутые успехи и высокие результаты в работе по итогам 2006 года&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2006 год&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;img src=&quot;http://www.saratovstroysteklo.ru/content/images/awards/award2006_1w.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;200&quot; height=&quot;141&quot;/&gt;Диплом партнера четвертого областного конкурса социальных и культурных проектов&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; награждено дипломом и медалью &quot;Организация высокой социальной эффективности&quot; с присвоением почетного звания &quot;Организация высокой социальной эффективности в промышленности строительных материалов - 2006&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; выдано свидетельство Всероссийской организации качества, центра экспертных программ, Программы &quot;Российское качество&quot;, удостоверяющее, что качество листового стекла марок М1, М2, М3, М4 толщиной 3,4,5,6,8,10 мм соответствует высшему уровню качества, установленному программой&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Диплом и Знак премии &quot;Российский строительный Олимп - 2006&quot; в номинации &quot;Руководитель года&quot; за большой личный вклад в развитие стекольной отрасли России&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо начальника управления Судебного департамента в Саратовской области&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо Общероссийской танцевальной организации&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Диплом Международной академии информатизации &quot;Информационное общество XXI века&quot; за вклад в достижение взаимопонимания народов и конкретные дела, способствующие подъему престижа России как мировой интеллектуальной державы&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Диплом Правительства Саратовской области и торгово-промышленной палаты Саратовской области за активное участие в презентации Саратовской области на заседании &quot;Меркурий-Клуба&quot; г. Москва&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо министерства промышленности и энергетики Саратовской области за повышение конкурентоспособности выпускаемой продукции&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Почетная грамота Саратовского городского Совета ветеранов (пенсионеров) войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов &quot;За высокий профессионализм и организаторские способности по внедрению новых технологий в производство&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо заместителя Председателя Правительства Саратовской области&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарность Губернатора Саратовской области &quot;За добросовестный труд и высокий профессионализм в работе&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Почетная грамота министра по физической культуре , спорту и туризму Саратовской области &quot;За вклад в развитие физической культуры и спорта на территории Саратовской области&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарность Губернатора Саратовской области &quot;За большой вклад в социально-экономическое развитие области и высокие производственные показатели&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Почетная грамота Председателя комитета Государственной Думы СФ РФ &quot;За большой личный вклад в развитие физической культуры и спорта и благотворительную деятельность&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Диплом и Знак областного конкурса &quot;Лидер года - 2005&quot; в номинации &quot;Меценатство и благотворительность&quot;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2005 год&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Грамота военного комиссара Ленинского района г. Саратова &quot;За высокую гражданскую позицию&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;img src=&quot;http://www.saratovstroysteklo.ru/content/images/awards/2005_trud_chest_small.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;200&quot; height=&quot;119&quot;/&gt;Почетная грамота министерства промышленности и энергетики Саратовской области за победу в смотре-конкурсе условий и охраны труда среди предприятий отраслей промышленности и энергетики Саратовской области&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Диплом участника международного строительного форума &quot;Интерстройэкспо&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо командира 20 Отряда Специального Назначения полковника В.И. Юдова&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо Приволжского УВД на транспорте МВД России&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Кубок и Свидетельство &quot;Клуба миллиардеров&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо Пограничного управления Федеральной службы безопасности России по Саратовской и Самарской областям&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Почетный диплом &quot;Труд, честь, доблесть на благо Отечества&quot; за активную деятельность по военно-патриотическому и гражданскому воспитанию населения, оказание действенной помощи ветеранам войны и труда&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;img src=&quot;http://www.saratovstroysteklo.ru/content/images/awards/2005_platinovii_znak_small.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;171&quot; height=&quot;200&quot;/&gt;Паспорт предприятия высокого качества&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Свидетельство и Платиновый знак &quot;Всероссийская марка (III тысячелетие). Знак качества XXI века&quot; за листовое стекло марок М1, М2, М3, М4 толщиной 3,4,5,6 мм&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо от комитета по культуре Администрации г. Саратова за оказание спонсорской помощи МУК &quot;Центр детского театрального творчества&quot; и в связи с 35-летием театра кукол &quot;Романтик&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо от Совета ветеранов Саратовского государственного технического университета&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; вручен переходящий штандарт Губернатора Саратовской области&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарность Центра детского творчества Ленинского района г. Саратова&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2004 год&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Благодарственное письмо руководителя музея А.С.Пушкина (п. Новопушкинское Энгельсского района Саратовской области) &quot;За своевременную эффективную помощь в техническом оснащении музея&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Диплом партнера второго областного конкурса социальных и культурных проектов&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарность Губернатора Саратовской области - за 1 место в областном конкурсе &quot;Кадры XXI века&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;img src=&quot;http://www.saratovstroysteklo.ru/content/images/awards/2004_lider_kachestva_small.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;200&quot; height=&quot;119&quot;/&gt;Диплом Всероссийской организации качества. Присвоено звание &quot;Российский лидер качества&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарность Губернатора Саратовской области &quot;За активную спонсорскую деятельность в проведении Первой летней Спартакиады учащихся России&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Диплом победителя 1 областного конкурса &quot;Коллективный договор, эффективность производства - основа защиты социально-трудовых прав граждан&quot; в номинации &quot;Развитие трудовых ресурсов&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Сертификат соответствия ISO 9001: 2000 (проектирование листового стекла)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; выданы Кубок и Свидетельство &quot;Клуба миллиардеров&quot; в том, что по итогам 2003 г. объем производства составил 1,3 млрд.рублей&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарственное письмо Полномочного представителя Президента РФ С.Кириенко генеральному директору ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; А.Е.Либерману &quot;За большой личный вклад в экономическое развитие саратовского региона&quot;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2003 год&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Благодарственное письмо Администрации Белгородской области &quot;За активное участие в своевременной и качественной поставке люстр при строительстве комплекса зданий Белгородского Государственного университета&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Благодарность губернатора Белгородской области&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Почетная грамота от главы Администрации А.В. Лукьянова - &quot;За достигнутые успехи и плодотворную работу по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций на территории Ленинского района г. Саратова в 2003 г.&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;img src=&quot;http://www.saratovstroysteklo.ru/content/images/awards/2003_kubok_milliarderov_small.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;133&quot; height=&quot;200&quot;/&gt;Кубок &quot;Клуба миллиардеров&quot; и Свидетельство в том, что по итогам 2002 г. объем продукции составил 1,5 млрд. рублей&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Диплом участника международного строительного форума &quot;Интерстройэкспо - 2003&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Диплом победителя областного конкурса &quot;Кадры XXI века&quot; в номинации &quot;Лучшее предприятие по развитию социальных льгот и гарантий, условий оплаты, охраны труда и наставничества&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; выдано свидетельство Всероссийской организации качества, центра экспертных программ, Программы &quot;Российское качество&quot;, удостоверяющее, что качество листового стекла марок М1, М2, М3, М4 толщиной 3,4,5,6,8 мм соответствует высшему уровню качества, установленному программой&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Диплом &quot;Партнер первого областного конкурса социальных и культурных проектов&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; стало лауреатом областного смотра-конкурса по охране труда и было награждено Почетной грамотой Губернатора Саратовской области &quot;За большой вклад развитие вопросов охраны труда и создание безопасных условий на каждом рабочем месте&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; присвоено звание &quot;Лидер бизнеса Поволжья&quot;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2002 год&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;img src=&quot;http://www.saratovstroysteklo.ru/content/images/awards/2002_expo_2010_small.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;136&quot; height=&quot;200&quot;/&gt;Диплом выставки &quot;Хозтовары и мебель&quot; в номинации &quot;Надежный партнер&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Платиновый знак за качество листового стекла толщиной 3, 4, 5, 6, 8 мм и Почётный дипломом участника выставки &quot;Национальная слава&quot; - конкурс &quot;Всероссийская марка (III тысячелетие) Знак качества XXI века&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Диплом &quot;За архитектурные достоинства продукции&quot; 4 международной выставки &quot;Мир стекла-2002&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Золотая медаль выставки, Диплом за лучшее художественное оформление стенда, Диплом за качество продукции, Диплом надёжного партнёра IV Международной торгово-промышленной выставки &quot;Фарфор. Керамика. Стекло&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Диплом за высокое качество продукции и новизну дизайнерских решений, Диплом за успехи в области продвижения продукции Международной специализированной выставки &quot;SERVITEX - 2002&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Диплом за активное участие в VI Всероссийской межотраслевой выставке отечественных товаров &quot;Покупайте Российское&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&quot;Саратовстройстекло&quot; вошло в рейтинг 120 лучших предприятий стройиндустрии и было награждено &lt;img src=&quot;http://www.saratovstroysteklo.ru/content/images/awards/olimp_small.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;133&quot; height=&quot;199&quot;/&gt;специальным дипломом Госстроя РФ &quot;За освоение новых эффективных форм организации производства и управления строительством&quot; VI Всероссийского конкурса на лучшую строительную организацию, предприятие строительных материалов и стройиндустрии&lt;/li&gt; &lt;li&gt;На международной универсальной выставке &quot;Ресурсы, идеи, технологии - взгляд в ЭКСПО-2010&quot; ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; присвоено звание &quot;Лидер российского бизнеса&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Изделия из хрусталя стали лауреатами программы &quot;Сто лучших товаров России&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; стало лауреатом главной Всероссийской премии &quot;Российский Национальный Олимп&quot; в номинации &quot;Промышленность. Производство&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; присвоено звание &quot;Крупнейший импортер Саратовской области&quot;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2001 год&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Диплом Международной торгово-промышленной выставки &quot;Хозмебельторг&quot; &quot;За разработку и производство листового полированного стекла и товаров народного потребления по новым технологиям&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;img src=&quot;http://www.saratovstroysteklo.ru/content/images/awards/2001_buy_russian_small.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;200&quot; height=&quot;141&quot;/&gt;Диплом 3-ей международной выставки &quot;Мир стекла-2001&quot; &quot;За архитектурные достоинства продукции&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Медаль &quot;XI Международной иркутской ярмарки&quot; и диплом XI Иркутской универсальной ярмарки &quot;Сибирь и Дальний Восток: инвестиционные проекты, товары и услуги&quot; &quot;За высокое качество выпускаемой продукции и высокий уровень работ на выставке&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Диплом 9-ой международной промышленной выставки в области стеклоделия &quot;СИБСТЕКЛО-2001&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Диплом Союза Дизайнеров России в номинации &quot;Точно в цель&quot; за разработку и внедрение коллекции мебели из стекла на выставке &quot;Южная Столица&quot;. Дипломом участника выставки &quot;За высокое качество и оригинальное дизайнерское решение&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Медаль &quot;Золотой сирин&quot; 1-ой степени &quot;За новизну дизайнерских решений в изготовлении хрустальных изделий&quot; и диплом &quot;За оригинальное художественное &lt;img src=&quot;http://www.saratovstroysteklo.ru/content/images/awards/2001_best_export_small.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;133&quot; height=&quot;170&quot;/&gt;оформление выставочного стенда предприятия&quot; V Всероссийской межотраслевой выставки отечественных товаров &quot;Покупайте российское&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Решением Госстроя России, Российского Союза строителей и Профсоюза работников строительства и промышленности строительных материалов ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; присуждено почетное звание лауреата III Всероссийского конкурса &quot;На лучшую строительную организацию&quot; с вручением Диплома I степени &quot;За достижение высокой эффективности и конкурентоспособности в строительстве и промышленности строительных материалов в новых экономических условиях&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОАО &quot;Саратовстройстекло&quot; присвоено звание &quot;Лучший российский экспортер&quot;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2000 год&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Почетный знак Губернатора Саратовской области &quot;За стойкость и выживание&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;img src=&quot;http://www.saratovstroysteklo.ru/content/images/awards/2000_sign_small.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;133&quot; height=&quot;138&quot;/&gt;3 Золотых и 1 Серебряный Знак качества Международной выставки-конкурса &quot;Всероссийская Марка (III тысячелетие). Знак качества XXI века&quot;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Диплом &quot;За архитектурные достоинства продукции&quot; и &quot;За высокий художественный уровень оформления стенда&quot; 2-й Международной выставки &quot;Мир стекла-2000&quot;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://freable.clan.su/news/nagrady/2014-06-25-135</link>
			<dc:creator>lrethe</dc:creator>
			<guid>https://freable.clan.su/news/nagrady/2014-06-25-135</guid>
			<pubDate>Wed, 25 Jun 2014 05:58:21 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Всероссийский бесплатный конструктор электронн�</title>
			<description>&lt;div&gt;&lt;a name=&quot;ib3540&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;ib3674&quot;&gt;Публикации детей
№
Год
Автор
Название публикации
Название газеты, журнала
1
2013
Руденко Борис
V Городской конкурс реферативно-исследовательских работ «Интеллектуалы XXI века» .Исследовательская работа &quot;НАМ ЗАВЕЩАНА ПАМЯТЬ И СЛАВА…
Педсовет.ORG 13 Всероссийский интернет-педсовет http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,16989/Itemid,118/
2
2013
Фурсов Никита
. X Региональная открытая конференция «Наследие» реферативных и исследовательских эколого-краеведческих работ обучающихся, посвящённых 200-летию Отечественной войны 1812«Великая Отечественная война. Память в улицах моего города»
Педсовет.ORG 13 Всероссийский интернет-педсовет http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,16989/Itemid,118/
3
2013
Трапезников Дмитрий
VI городской конкурс реферативно-исследовательских работ НОУ для учащихся 1-8 классов «Интеллектуалы XXI века» &quot;История одной фотографии&quot;
Педсовет.ORG
13 Всероссийский ...</description>
			<content:encoded>&lt;div&gt;&lt;a name=&quot;ib3540&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;ib3674&quot;&gt;Публикации детей
№
Год
Автор
Название публикации
Название газеты, журнала
1
2013
Руденко Борис
V Городской конкурс реферативно-исследовательских работ «Интеллектуалы XXI века» .Исследовательская работа &quot;НАМ ЗАВЕЩАНА ПАМЯТЬ И СЛАВА…
Педсовет.ORG 13 Всероссийский интернет-педсовет http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,16989/Itemid,118/
2
2013
Фурсов Никита
. X Региональная открытая конференция «Наследие» реферативных и исследовательских эколого-краеведческих работ обучающихся, посвящённых 200-летию Отечественной войны 1812«Великая Отечественная война. Память в улицах моего города»
Педсовет.ORG 13 Всероссийский интернет-педсовет http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,16989/Itemid,118/
3
2013
Трапезников Дмитрий
VI городской конкурс реферативно-исследовательских работ НОУ для учащихся 1-8 классов «Интеллектуалы XXI века» &quot;История одной фотографии&quot;
Педсовет.ORG
13 Всероссийский интернет-педсовет
http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,16989/Itemid,118/
&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;ib3673&quot;&gt;
Аттестационный лист
Файл
&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;ib3630&quot;&gt;
Копии документов
&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;ib3614&quot;&gt;
Повышение квалификации
№
Название курса
Количество часов
Сроки
Документ
1
Повышение квалификации&lt;br/&gt;Региональный&lt;br/&gt;&lt;b&gt; Тренинг &quot;Коучинг в работе учителя&quot;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt; НОУВПО &quot;Русско - Британский Институт Управления&quot;
6
27.03.2011/7.03.2011
Сертификат
2
Повышение квалификации&lt;br/&gt;Региональный&lt;br/&gt;&lt;b&gt;&quot;Педагогическая деятельность в условиях перехода на ФГОС общего образования&quot;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;ГБОУ ДПО &quot;Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования&quot;
72
18.04.2011/23.11.2011
Удостоверение
3
Повышение квалификации&lt;br/&gt;Региональный&lt;br/&gt;&lt;b&gt;&quot;Педагогическая деятельность в условиях перехода на государственные образовательные стандарты общего образования&quot;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;ГБОУ ДПО &quot;Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования&quot;
72
28.11.2011/07.12.2011
Удостоверение
4
Повышение квалификации&lt;br/&gt;Региональный&lt;br/&gt;&lt;b&gt;&quot;Вариативные &quot;Образовательные программы четырёхлетней начальной школы (традиционная система)&quot;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;ГОУ ДПО &quot;Челябинский Институт переподготовки и повышения квалификации работников образования&quot;
72
09.02.2009/21.02.3009
Удостоверение
5
Повышение квалификации&lt;br/&gt;Региональный&lt;br/&gt;&lt;b&gt;&quot;Информационные коммуникационные технологии в деятельности учителя предметника&quot;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;Учебный центр &quot;Компьютеры и образование&quot;
72
02.11.2007/12.11.2007
Удостоверение
&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;ib3613&quot;&gt;
&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;ib3554&quot;&gt;
&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;ib3553&quot;&gt;Участие в профессиональных конкурсах
№
Название конкурса
Сроки
Уровень проведения
Результат
1
Школьный конкурс &quot;Учитель года - 2012&quot;
2012
школьный
Победитель конкурса
2
Работа &quot;Пропедевтика функциональной линии при обучении математике в начальной школе&quot;Всероссийский открытый конкурс «Педагогические инновация – 2011г.»
2011
федеральный
Диплом лауреата 1 степени конкурса
3
Работа &quot;Здоровье - фундаментальная предпосылка развития первоклассника&quot; Всероссийский открытый конкурс «Педагогические инновация – 2009г.»
2009
федеральный
Диплом лауреата 1 степени конкурса
&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;ib3552&quot;&gt;Научно-исследовательская работа учащихся
№
Год
Тема
Участников
Результат
Данные отсутствуют
&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;ib3551&quot;&gt;Просветительская работа
№
Год
Тема выступления
Место выступления
Данные отсутствуют
&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;ib3550&quot;&gt;Учебно-материальная база
№
Учебное оборудование (материал)
Периодичность использования
1
Мультимедийные инструменты и образовательные ресурсы
ежедневно
2
Документ - камера
ежедневно
3
Интерактивное устройство
ежедневно
4
МФУ «HP Deskjet 1050А» (цветной)
по мере надобности
5
МФУ «HP Laser Jet M 1132 MFP» (чёрно-белый)
еженевно
6
Экран настенный
ежедневно
7
Проектор «Beng»
ежедневно
8
АРМ учителя (системный блок, монитор, клавиатура, мышь, колонки)
ежедневно
&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;ib3549&quot;&gt;
Внеурочная деятельность по предмету
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Начальная общеобразовательная школа № 95&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Утверждаю&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
директор МБОУ НОШ № 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
_________Л.А. Емельянова «___» сентября 2012г&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Согласовано&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
зам.директора МБОУ НОШ № 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
_________С.А.Курегова. «___» сентября 2012г&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Рассмотрено&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
на заседании МО &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
«___»сентября 2012г&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Рабочая программа &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;«Изучаем природу родного края»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;(проектная деятельность) &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;для 1 класса&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;на 2012-2013 учебный год&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:1.2pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt; Учитель: Жарова Т.Ю.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;г. Челябинск&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;2012&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Пояснительная записка&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Основные направления: научно-познавательное, духовно-нравственное и социальное.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
На современном этапе развития общества, в век компьютерных технологий, у учащихся появилось больше возможности узнать о мировой истории и культуре, о прошлом и настоящем нашей Родины, а ответы на вопросы, касающиеся родного края, дети часто не могут найти ни дома, ни в школе. Таким образом, изучение природы родного края становится актуальным и кроме познавательного имеет важное воспитательное значение, так как расширяет и углубляет знания учащихся, прививает навыки исследовательской работы, способствует формированию осознанного патриотического чувства. Многое связывает человека с местом, где он родился и вырос. Родной край и люди, населяющие его сегодня, неповторимый облик родной природы, - все это, прошедшее через сознание, становится частью человеческой судьбы. Чем глубже, содержательнее будут знания учащихся о родном крае, о его лучших людях, тем более действенными окажутся они в воспитании любви к родине.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Жить достойно, пользуясь уважением окружающих, хочет не только каждый человек, но и каждый народ. Это возможно тогда, когда уважаешь себя и окружающих тебя людей, знаешь культуру, традиции своего народа, понимаешь свое место в мире природы и в мире людей.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Цель&lt;/strong&gt; проектной деятельности по курсу «Окружающий мир» - изучение и овладение учеником основами практико-ориентированных знаний о природе родного края, освоение норм и способов сотрудничества и способов общения со сверстниками и родителями, формирование ценностно-смысловых ориентиров по охране окружающей среды.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Задачи:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;развитие познавательного интереса и потребности к изучению родного края;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
- формирование деятельности наблюдения, сравнения, анализа, выделения существенных признаков на основе обобщения; специальных умений: работа с научно-популярной, справочной литературой, проведение фенологических наблюдений, опытов, простейших измерений; метапредметных способов действий (личностных, познавательных, коммуникативных, регулятивных);&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
- развитие коммуникативных навыков; сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка на основе учёта его жизненного опыта;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
- усвоение нравственных норм и правил, образцов поведения в природе, обществе, так необходимых для развития положительных качеств личности ребёнка;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
- воспитание любви к Уральскому краю и бережного отношения к объектам природы, формирование элементарной экологической культуры, навыков нравственного поведения в природе.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Основополагающие педагогические принципы программы:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
принцип непрерывного общего развития каждого обучаемого;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
принцип целостности картины мира;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
принцип учёта индивидуальных особенностей каждого обучающегося;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
принцип прочности и наглядности;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
принцип практической наглядности;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
принцип охраны и укрепления психического и физического здоровья. &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;
Проектная деятельность при изучении курса «Окружающий мир» в начальной школе имеет &lt;strong&gt;отличительные особенности: &lt;/strong&gt;1&lt;strong&gt;. &lt;/strong&gt;Имеет краеведческую направленность. 2. Краеведческая направленность (изучение природы и культуры своего края) имеет долгосрочный характер и может быть рассчитана на все четыре года обучения. 3. Проектная деятельность может носить как групповой характер (экскурсии, кружки, факультативы, заседание научных клубов младших школьников, олимпиады, выставки), так и индивидуальный характер (выполнение домашних заданий: оформление результатов наблюдений и проведённых экспериментов; подготовка презентаций; работа в Интернете; наблюдения за погодными явлениями в каникулярные дни и заполнение дневников наблюдений, исследовательская деятельность, экскурсии с родителями и другое).&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;
Программа разработана как курс «Окружающий мир» и является одним из вариантов внеурочной деятельности для детей 6 -7 лет учащихся 1 класса.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;
Курс внеурочной деятельности способствует формированию экологической и культурологической грамотности и соответствующих компетентностей: умений проводить наблюдения в природе, ставить опыты, заботиться об окружающей среде, проводить поиск информации в энциклопедиях и других изданиях, в видеотеке, в электронных носителях, в Интернете, на экскурсиях, из рассказов взрослых.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;Конечный результат&lt;/em&gt; первого года занятий обучающихся – «Определитель растений родного края». «Определитель растений родного края» - коллективный продукт, результат совместной работы детей (персональные изделия), учителя, библиотекаря школы (картотека книг о растениях) и родителей (фотографии растений и засушенные образцы листьев, веточек, плодов растений, картотека по теме проекта).&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;Формы проведения внеурочных занятий&lt;/em&gt;: экскурсии, выставки, презентации, кружковые занятия, индивидуальные занятия (в условиях выполнения домашнего задания).&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;Формы деятельности&lt;/em&gt;: индивидуальная (результат работы одного ученика); групповая (результат работы двух-четырёх учеников); коллективная деятельность (результат работы коллектива - «Определитель растений родного края»). &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;Продолжительность&lt;/em&gt;: в течение учебного года аудиторское занятие 1 раз в неделю (всего 33 часа).&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-left:35.4pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Учебно-тематический план &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;№п/п&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Тема аудиторного и внеаудиторного занятия&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Форма организации внеучебной деятельности/&lt;em&gt;форма занятия&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Кол-во часов по темам &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;аудиторные&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;вне аудиторные&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;всего &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Лиственные и хвойные деревья Челябинской области (дикорастущие растения)..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Групповая и индивидуальная деятельность/&lt;em&gt;аудиторное занятие&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Лиственные и хвойные деревья Челябинской области (дикорастущие растения). Сопоставление и узнавание листьев и деревьев.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Лиственные и хвойные деревья Челябинской области (дикорастущие растения). Определение названия деревьев по их листьям.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Кустарники и травянистые растения Челябинской области (дикорастущие растения).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Групповая и индивидуальная деятельность/&lt;em&gt;аудиторное занятие&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Кустарники и травянистые растения Челябинской области (дикорастущие растения). Узнавание и зарисовка кустарников и их листьев.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Кустарники и травянистые растения Челябинской области (дикорастущие растения). Разработка и исполнение дизайна условных обозначений деревьев и кустарников.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;3&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Техника безопасности: правила поведения в лесу, в парковой зоне; правила передвижения; правила гигиены. Правила поведения в природе (этические нормы, отношение к природе).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Групповая и индивидуальная деятельность/&lt;em&gt;аудиторное занятие &lt;/em&gt;(индивидуальная разработка дизайна «Экологический знак» и его защита).&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Техника безопасности: правила поведения в лесу, в парковой зоне; правила передвижения; правила гигиены. Правила поведения в природе (этические нормы, отношение к природе). Ознакомление с образцами предупредительных знаков.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Техника безопасности: правила поведения в лесу, в парковой зоне; правила передвижения; правила гигиены. Правила поведения в природе (этические нормы, отношение к природе). Иллюстрация правил поведения в природе.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;4&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Дикорастущие растения Челябинской области. Экскурсия в Музей леса.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Коллективная и индивидуальная деятельность&lt;em&gt;/ внеаудиторное занятие –&lt;/em&gt; экскурсии: 1. Музей леса 2. Парк им. Гагарина 3. Экскурсия по городу 4. Станция юннатов / &lt;em&gt;аудиторное занятие&lt;/em&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Экскурсия «Различение деревьев и кустарников на природе». Сбор опавших листьев и семян.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Экскурсия в Парк им. Гагарина.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Экскурсия по городу.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Экскурсия по Детской железной дороге в Парке им. Гагарина.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Станция юннатов / &lt;em&gt;аудиторное занятие&lt;/em&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Оформление страниц «Определителя растений родного края». Выставка материалов.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;5&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Культурные растения (садовые деревья, кустарники, травянистые растения).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Экскурсия в Тепличное хозяйство «Конёк - Горбунок» &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Индивидуальная и коллективная деятельность: домашнее задание – работа с источниками информации /&lt;em&gt; внеаудиторное занятие –&lt;/em&gt; экскурсии: 1. Тепличное хозяйство «Конёк - Горбунок» 2. «Цветочная страна» 3. Ботанический сад /&lt;em&gt; аудиторное занятие&lt;/em&gt;: презентации (отчёты по результатам работы с источниками информации и наблюдений во время экскурсии) и оценка презентаций. &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Экскурсия в Краеведческий музей.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Экскурсия в Тепличное хозяйство «Цветочная страна»&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Ботанический сад: презентации и оценка презентаций.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Презентации по материалам экскурсий.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;6&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Деревья, кустарники, травянистые растения края, занесённые в Красную книгу России.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Экскурсия в Ильменский заповедник &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Индивидуальная и коллективная деятельность: домашнее задание – работа с источниками информации /&lt;em&gt; внеаудиторное занятие –&lt;/em&gt; экскурсия в Ильменский заповедник /&lt;em&gt; аудиторное занятие&lt;/em&gt;: презентации (отчёты по результатам работы с источниками информации и наблюдений во время экскурсии) и оценка презентаций. &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;5&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;5&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Отчёты по результатам работы с источниками информации и наблюдений во время экскурсии.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Оценка презентаций и оформление страниц «Определителя растений родного края»&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;7&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Подготовка к вступлению в научный клуб младшего школьника «Мы и окружающий мир». Ознакомление.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Коллективная и индивидуальная деятельность&lt;em&gt;/ аудиторное занятие&lt;/em&gt;: выполнение вступительных заданий&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Индивидуальный выбор вступительных заданий и их выполнение.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Заполнение адресов на конвертах. Подведение итогов. Награждение.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Итого &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;18&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;15&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;33&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-left:35.4pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Содержание&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Занятия состоят из нескольких частей, объединённых одной темой. Они предполагают обязательное разнообразие различных видов деятельности:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
теоретическая подготовка в форме бесед, викторин, демонстрации наглядных пособий, презентаций;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
практическая работа;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
экскурсии;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
итоговый этап – вступление в научный клуб;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
конечный результат – коллективный продукт, результат совместной работы детей, учителя и родителей «Определитель растений родного края» (персональные работы детей, фотографии растений и засушенные образцы листьев, веточек, плодов растений, картотека).&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Тема 1. &lt;/strong&gt;Лиственные и хвойные деревья Челябинской области (дикорастущие растения).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Аудиторные занятия – 3 часа. Классификация листьев деревьев (дуба, клёна, берёзы, липы, тополя, ясеня или ели, сосны, лиственницы – &lt;em&gt;не более 3 – 4 деревьев&lt;/em&gt;) по основанию «форма листа». Сопоставление листьев с их иллюстрациями, фотографиями, рисунками. Узнавание деревьев на иллюстрациях, рисунках, фотографиях. Определение названия деревьев по их листьям. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Зарисовка листьев по контуру выкройки и раскрашивание по природным образцам. Организация выставки рисунков с целью отбора лучших в «Определитель растений родного края».&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Тема 2. &lt;/strong&gt;Кустарники и травянистые растения Челябинской области (дикорастущие растения).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Аудиторные занятия – 3 часа. Классификация листьев кустарника по основанию «форма листа». Определение названия кустарника по листьям.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Узнавание кустарников и их листьев на иллюстрациях, рисунках, фотографиях. Зарисовка листьев по контуру выкройки и раскрашивание по природным образцам.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Разработка и исполнение дизайна условных обозначений деревьев и кустарников. Организация выставки рисунков с целью отбора лучших в «Определитель растений родного края».&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Тема 3. &lt;/strong&gt;Техника безопасности: правила поведения в лесу, в парковой зоне; правила передвижения; правила гигиены. Правила поведения в природе (этические нормы, отношение к природе).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Аудиторные занятия – 3 часа. Ознакомление с правилами дорожного движения во время экскурсии. Групповая дискуссия о правилах безопасного поведения в лесу, правилах поведения в природе – в лесу, парке; правила гигиены.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Ознакомление с образцами предупредительных знаков. Например: «Не ходите по зелёному газону», «Не кормите уток», «Не ломайте деревья», «Выгул собак запрещён», «Не разоряйте муравейники» и другие.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Индивидуальные разработки и оформление предупредительных охранных знаков «Не ломайте ветки деревьев и кустарников».&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Иллюстрация правил поведения в природе – рисуем и раскрашиваем. Организация выставки рисунков и предупредительных знаков с целью отбора лучших в «Определитель растений родного края».&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Тема 4. &lt;/strong&gt;Дикорастущие растения Челябинской области.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Внеаудиторные занятия – экскурсии 5 часов с привлечением родителей. Различение (узнавание) деревьев и кустарников на природе по кроне и листьям, коре, семенам. Сбор опавших листьев и семян этих растений с целью сушки. Фотографирование обучающихся в процессе сбора натуральных объектов и самих натуральных объектов – деревьев, кустарников, их листьев и семян. Зарисовка листьев деревьев и кустарников детьми.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Внеаудиторное задание с привлечением родителей: сушка листьев и семян деревьев.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Аудиторные занятия – 2 часа. Выставка материалов – фотографий, рисунков, засушенных листьев и семян – с целью отбора лучших в «Определитель растений родного края».&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Оформление страниц «Определителя растений родного края» рисунками, фотографиями, засушенными листьями и семенами (Раздел 1. Дикорастущие растения Челябинской области: деревья родного края, кустарники родного края).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Тема 5. &lt;/strong&gt;Культурные растения (садовые деревья, кустарники, травянистые растения).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Внеаудиторное занятие с привлечением родителей. Предварительный сбор информации о том, какие плодовые деревья, кустарники и травянистые растения растут на садовых участках родного края (беседы с садоводами, родителями, родственниками, знакомыми, поиск информации в Интернете, справочниках, книгах о плодовых растениях региона).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Внеаудиторные занятия – экскурсии – 5 часов с привлечением родителей. Посещение тепличного хозяйства с целью различения плодовых деревьев, кустарников, травянистых растений, сбора листьев, веточек и плодов. Зарисовка листьев плодовых деревьев и кустарников, фотографирование (с помощью родителей) природных объектов и детей в процессе сбора природных объектов (плодовых деревьев, кустарников, их листьев и плодов).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Внеаудиторное занятие с привлечением родителей. Сушка листьев. Подготовка отчёта о выполненной работе в форме рисунков, фотографий, презентаций «Плодовые растения Челябинской области».&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Аудиторные занятия – 2 часа. Презентации по материалам экскурсий. Отбор лучших в «Определитель растений родного края». Оформление страниц «Определителя растений родного края» рисунками, фотографиями, засушенными листьями. (Раздел 2. Плодовые растения Челябинской области).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Тема 6. &lt;/strong&gt;Деревья, кустарники, травянистые растения края, занесённые в Красную книгу России.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Внеаудиторное занятие (самостоятельная работа): поиск информации в Интернете, справочниках, книгах, в Красной книге России с целью составления картотеки «Редкие и исчезающие растения региона».&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Внеаудиторное занятие - экскурсия – 5 часов с привлечением родителей. Экскурсия в Ильменский заповедник с целью ознакомления с исчезающими видами растений (деревья, кустарники, травянистые растения).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Внеаудиторное занятие с привлечением родителей. Подготовка отчёта в форме рисунков, фотографий, картотеки растений родного края, нуждающихся в защите.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Аудиторные занятия – 2 часа. Отчёты по результатам выполнения домашнего задания: «Картотека редких и исчезающих растений нашего края», «Фотографии редких и исчезающих растений нашего края», презентация «Редкие и исчезающие растения нашего региона». Оформление страниц «Определителя растений родного края» рисунками, фотографиями, засушенными листьями. (Раздел 3. Редкие и исчезающие растения нашего региона).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Тема 7. &lt;/strong&gt;Подготовка к вступлению в научный клуб младшего школьника «Мы и окружающий мир».&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Аудиторные занятия – 3 часа. Ознакомление с условиями вступления в научный клуб младшего школьника. Индивидуальный выбор трёх вступительных заданий из шести предложенных и их выполнение. Заполнение адресов на конвертах (конверт с адресом научного клуба младшего школьника «Мы и окружающий мир» и конверт, предназначенный для ответа из клуба).&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:35.4pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Методическое и материально – техническое обеспечение&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt; Список литературы для учащихся&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;
Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Окружающий мир: Учебник: 1 класс. – М.:Академкнига/Учебник.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Окружающий мир: Тетрадь для самостоятельной работы: 1 класс. – М.:Академкнига/Учебник.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Окружающий мир: Хрестоматия: 1 класс. – М.:Академкнига/Учебник.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
Плешаков А.А. От земли до неба. Атлас – определитель.-М.: Просвещение, 2012&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-left:35.4pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Список литературы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;
Программы по учебным предметам. Базисный план внеурочной деятельности: 1 – 4 кл.: в 2 ч. /Сост. Р.Г.Чуракова – М.: Академкнига/Учебник, 2011.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Окружающий мир: Методическое пособие для учителя: 1 класс. – М.:Академкнига/Учебник.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование. /В.А.Горский, Д.В.Смирнов, А.А.Тимофеев. – М.: Просвещение, 2011.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
Григорьев Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя /Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М.:Просвещение, 2010.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
Савенков А.И. Методика исследовательского обучения младших школьников. – 2-е изд., исправленное и дополненное. – Самара: Издательство. Учебная литература, 2006.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
Чуракова Р.Г. Технология и аспектный анализ современного урока в начальной школе. - М.: Академкнига/Учебник, 2009.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;
&lt;strong&gt; Наглядные пособия&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;
Натуральные живые пособия – комнатные растения; животные, содержащиеся в аквариуме или в уголке живой природы&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
Гербарии; семена и плоды растений; коллекции насекомых; чучела и скелеты представителей различных систематических групп микропрепараты&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
Географические и исторические карты&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
Предметы, представляющие быт традиционной и современной семьи, её хозяйства, повседневной, праздничной жизни и многое другое из жизни общества.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
Приборы, посуда, инструменты для проведения практических работ, а также разнообразный раздаточный материал&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
Измерительные приборы: весы, термометры, сантиметровые линейки, мензурки&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
Экскурсионное снаряжение, в том числе складные лупы, компасы, бинокли, садовые совки, рулетки&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
Набор популярных иллюстрированных определителей объектов природы&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h1&gt;
Экологический праздник: «В царстве Берендея», 4 класс&lt;/h1&gt;
&lt;p align=&quot;right&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Учитель: Жарова Т.Ю.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;right&quot;&gt;
&lt;strong&gt;МБОУ НОШ №95 г.Челябинск&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Цель: &lt;/strong&gt; - расширить представление о лесе&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
- воспитывать бережное отношение к родной природе&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
- организовать экологический субботник на своей поляне в лесу.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt; Оборудование&lt;/strong&gt;: костюмы Берендея, Лесовика ( роли исполняют родители )&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
маршрутные листы&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
знаки поведения в лесу,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
палатки,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
пакеты для мусора, перчатки.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt; Предполагаемый результат&lt;/strong&gt;: знание и соблюдение правил поведения в лесу, любовь к родной уральской природе, ответственность за экологическое состояние леса.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Ход мероприятия&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;
&lt;strong&gt;Встреча с Берендеем&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;и Лесовиком.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Берендей&lt;/strong&gt;: - Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать в лес! Видел я вас не раз в лесу у новогодней елки, а осенью первый раз пожаловали.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Лесовик:&lt;/strong&gt; - Мы живем в лесной зоне. Наш долг хорошо знать жизнь леса и учиться охранять его. Чем вам нравится лес? Как вы поступите, если встретите гнездо птицы? Сегодня вы узнаете много интересного о наших владениях.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;
Здравствуй лес! Дремучий лес,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;
Полный сказок и чудес.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;
Кто в глуши твоей таится?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;
Что за зверь? Какая птица?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;
Все открой, не утаи&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;
Ты не видишь, мы свои.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;2.&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Пропуск в лес&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Лесовик:&lt;/strong&gt; - Кто загадки Берендея отгадает, тот сможет продолжить свой путь.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Его весной и летом мы видели одетым,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
А осенью с бедняжки сорвали все рубашки.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
(ЛЕС)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Что же это за девица, не швея, не мастерица,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Ничего сама не шьет, а в иголках круглый год?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
(ЕЛЬ)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Весной веселит, летом холодит,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Осенью питает, зимой согревает.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
(ЛЕС)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Стоит Алена, платок зеленый,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Тонкий стан, белый сарафан.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
(БЕРЕЗА)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Что за дерево стоит – ветра нет, а лист дрожит?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
(ОСИНА)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Неколючие иголки, но в отличии от елки&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Опадают те иголки.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
(ЛИСТВЕННИЦА)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
3.&lt;strong&gt;Раздача маршрутных листов по 6 этапам&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;
«Зеленый друг»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
«Остроглаз»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
«Лесная аптека»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
«Охрана природы»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
«Тайны природы»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
«Бюро погоды»&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
Цель: пройти по маршруту от 1 до 6 пункта ( до «Чудо-дерева»)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;«Зеленый друг»&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
-&lt;em&gt;Какие хвойные деревья растут в наших лесах?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(ель, лиственница, сосна)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
-&lt;em&gt;Почему у сосны нижние ветви отмирают, а у ели нет?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(сосна - светолюбивое дерево)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
-&lt;em&gt;Какие ядовитые грибы растут в наших лесах&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Бледная поганка, мухомор, ложные опята)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
-&lt;em&gt;Какое дерево цветет позднее всех?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Липа. Цветет летом.)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
-&lt;em&gt;Название какого ядовитого растения связано с названием птицы, зверя?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Вороний глаз, волчье лыко)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;-Какую ягоды называют северным гранатом?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Костянику)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt; «Лесная аптека»&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;-&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;Ты натер ногу в пути. Как облегчить боль&lt;/em&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Приложить лист подорожника)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;-Какая ягода заменяет лимон?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Клюква)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
-&lt;em&gt;Какими лечебными свойствами обладает мать - и – мачеха&lt;/em&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Отвар из сухих листьев и цветов хорошее средство от кашля)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
-&lt;em&gt;Какую траву любят кошки&lt;/em&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Валериану. Валериановые капли применяют при нервных расстройствах и бессоннице)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;-Какое болотное растение можно использовать вместо йода и ваты?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
(Сфагнум или торфяной мох. Впитывает кровь и гной, содержит дезинфицирующее вещество)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;-Плоды каких кустарников очень богаты витамином С&lt;/em&gt; ?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Черная смородина, шиповник)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt; «Остроглаз»&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
-&lt;em&gt;Что значит «плач» березы весной?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
(Сокодвижение)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;-Кто кукует у кукушки?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Самец)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;-У каких растений семена снабжены «парашютами» ?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Одуванчик, тополь, осот)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;-Какая птица умело подражает голосам многих птиц?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Скворец)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;-Какое травянистое растение зацветает первым?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Мать - и - мачеха)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;-У каких деревьев осенью краснеют листья?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(У рябины, смородины, черемухи, осины)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt; «Охрана природы»&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;em&gt;-Напомните правила сбора грибов.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Не разрывать мох, не нарушать грибницу, гриб срезать ножом или выкручивать,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
ямку присыпать землей)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;-Как правильно разжечь костер?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Выбрать место подальше от деревьев, снять дерн. Когда костер будет залит водой – убрать головни, уложить дерн обратно и хорошо полить)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
-&lt;em&gt;Вылетевших из гнезда птенцов называют слетками. Почему нельзя уносить птенцов &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;к себе домой ?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Птицы учат их искать пищу, защищаться от врагов. Дома прокормить их будет трудно,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
выпущенный на волю птенец будет беспомощным)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;-Какая охота разрешается в лесу в любое время года?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Фотоохота)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;-Каковы причины лесных пожаров?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Непотушенный костер, окурок, молния)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;-Вы увидели гнездо птицы. Как сохранить его?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Не вытаптывать траву у гнезда, если оно на земле; не трогать яйца руками, не брать в руки птенцов )&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt; «Бюро погоды»&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;em&gt;-Какая будет погода, &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt; если:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;-пчелы сидят в улье и громко гудят;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt; -муравьи не спешат на работу, закрыты все ходы;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt; -ласточки летают над землей?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Это признаки ухудшения погоды)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;если:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt; -соловей поет всю ночь;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt; -птицы весело поют;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt; -раскрыты цветки кувшинок?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Это признаки хорошей погоды)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt; «Тайны природы»&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;em&gt;-Всегда ли ящерица, схваченная за хвост, отбрасывает его ?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Нет, только в ответ на боль, даже слабую)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;-Как называется гнездо белки ?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Гайно. Шарообразное снаружи гнездо замаскировано листьями, ветками ели;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
внутри выстлано мхом, травой, шерстью. У заботливой матери – белки бывает от трех до пяти гнезд. Когда в теплом гнезде разводятся паразиты, белка переносит бельчат&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
в другое гнездо)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;-Назовите самого прожорливого хищника планеты.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Стрекоза. За день съедает пищи в несколько раз больше, чем сама весит)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;-Почему яркую божью коровку птицы не клюют?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(Выделяет едкую жидкость. Раз попробовав, птица запоминает яркого жучка)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;-Почему крапива жжется?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(В волосках на листьях крапивы есть муравьиная кислота. При прикосновении к коже кончик волоска ломается, содержащие кремнезем стенки волосков делают ранку на коже, жидкость выливается в ранку и вызывает жжение)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;em&gt;-Как называют зайчат каждого выводка?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(1-«настовики» - зимние; 2-«колосовики», «травники» - летние; 3-«листопадники» - осенние )&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;4.Привал.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
(ставим палатки, разводим костер, пьем чай)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;5. Лес и здоровье.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
Разговор о пользе леса для здоровья людей.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;6. «Чудо-дерево»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
Предварительно, выбрав дерево, развешиваются знаки «лесного поведения».&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
Ребята выбирают любой, объясняют, дают названия.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;7.Экологический субботник&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Разбиваемся на группы, приводим в порядок близлежащую территорию.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;8.Подведение итогов.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Пока подводятся итоги, проводим игры.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;9.Награждение.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
Каждый раз, приходя в лес, помните о том, что мы приходим в лес в гости.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:9.0pt;&quot;&gt;
Берегите родную природу!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Литература: журналы « Начальная школа»; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
энциклопедии&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Валеологический проект: &quot;Если хочешь быть здоров&quot;, 1 класс&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;right&quot; style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt; Жарова Татьяна Юрьевна&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;right&quot; style=&quot;margin-left:-45.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;учитель начальных классов&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;right&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Муниципальное общеобразовательное учреждение&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;right&quot;&gt;
&lt;strong&gt; начальная Общеобразовательная школа №95 &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;right&quot;&gt;
&lt;strong&gt;г. Челябинск&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Цели&lt;/strong&gt;: обобщить знания об основных правилах личной гигиены&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
развивать умения содержать в порядке свои вещи и одежду&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
воспитывать интерес к занятию спортом&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Оборудование&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
предметы личной гигиены&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
фотогазета&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:162.0pt;&quot;&gt;
костюмы (каратэ, гимнастика)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Подготовительный этап: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
родительское собрание&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
чтение валеологических произведений&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
часы здоровья&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
рейды санитаров&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
конкурс плакатов&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
конкурс рисунков&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&quot;Мудрые советы&quot; (копилка пословиц, стихов, афоризмов)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
фотогазета&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
выбор детьми&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Предполагаемый результат&lt;/strong&gt;: повседневное соблюдение основных правил личной гигиены, формирование основ здорового образа жизни.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Сроки проведения:&lt;/strong&gt; 2недели.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Работа велась по следующим этапам:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;
этап: выбор темы&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
этап: деление класса на группы по желанию&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
этап: постановка проблемы&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
этап: распределение и организация работы внутри группы по маршрутному листу&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
этап: алгоритм работы каждой группы:&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
- поиск материала&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
- анализ материала&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
- оформление выводов&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
6 этап: представление результатов&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Представление результатов: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
1.Вступительное слово учителя.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
-Ребята, к нам пришло письмо. Кто сможет его прочитать?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Текст письма:&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
-Дорогие ребята! Я, Мойдодыр, прошу вас вступить в общество &quot; Будь здоров! &quot;. В него могут войти все дети, которые знают и выполняют правила гигиены, дружат с физкультурой и спортом. Для желающих приготовлены задания.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
(Дети выбирают вопросы и отвечают на них)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Вопросы:&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
1.Почему надо умываться?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
2.Как надо умываться?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
3.Для чего необходимо чистить зубы?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
4.Зачем надо регулярно стричь ногти?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
5.Почему необходима утренняя гимнастика?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
6.Что такое режим дня?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
7.Исполнпте песню, которая бы подошла к нашему празднику.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
-Вы хорошо сдали экзамен. С этого часа вы принимаетесь в общество &quot;Будь здоров!&quot; (вручаются жетоны)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Входит Мойдодыр: Здравствуйте, ребята! Вот я и пришёл к вам в гости.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
«Я - Великий умывальник!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Знаменитый Мойдодыр!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Умывальников начальник&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
И мочалок командир!»&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
(Корней Чуковский)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
А сейчас мы поговорим о том, что ещё нужно делать, чтобы стать здоровым и сильным. Проведём защиту проектов:&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
1. &quot;Движение- жизнь&quot;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
2. &quot;Друзья Мойдодыра&quot;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
3. &quot;Сандружина&quot;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
4. &quot;Забавные упражнения&quot;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
5. Фотовыставка здоровья&quot;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Защита 1 проекта&lt;/strong&gt;: группа, занимающаяся в фитнес - студии (исполняют танец (рэп)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Просыпаюсь рано-рано,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Не тянусь.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Я сегодня вместе с мамой поднимусь!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Физзарядка началась,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Делай &quot;раз!&quot;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Шире шаг, не отставай!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Делай &quot;два!&quot;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Не задерживай, смотри!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Делай &quot;три!&quot;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Солнце в окна посмотрело,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Хорошо!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Буду смелой, буду сильной&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
И большой!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Просыпаюсь утром рано,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Не тянусь.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Я и завтра&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Вместе с мамой поднимусь!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
2 группа, занимающаяся каратэ, выполняет показательные выступления.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
3 группа - выступление (художественная гимнастка)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Мойдодыр: Молодцы, ребята!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Входит Айболит: У человека много помощников для того, чтобы быть опрятным и здоровым. Назовите их.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
(Дети называют: мыло, зубная щётка и паста, шампунь, мочалка, расчёска, носовой платок, крем для рук и тела)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Защита 2 проекта&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Зубной Порошок: Будь аккуратен,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Забудь про лень!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Зубная Паста: Чисти зубы каждый день!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
(Раздаются шум и крик)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
-Пустите меня! Что вам от меня нужно?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Мойдодыр: Ах, ты девочка чумазая!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Где ты руки так измазала?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Чёрные ладошки,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
На локтях дорожки!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Девочка: Я на солнышке лежала&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Руки кверху я держала.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Вот они и загорели.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Мойдодыр: Ах. ты девочка чумазая!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Где лицо ты так измазала?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Кончик носа чёрный,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Будто закопчённый!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Девочка: Я на солнышке лежала,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Нос свой кверху держала,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Вот он и загорел!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Айболит: Ой ли, так ли?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Так ли дело было?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Отмоем всё до капли.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Ну-ка, дайте мыло!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Мыло, Мочалка: Мы её ототрём!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
(Девочка сопротивляется)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Мыло: Громко девочка кричала,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Как увидела мочалу,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Царапалась как кошка.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Девочка: Не трогайте ладошки.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Они не будут белые!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Они же загорелые!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Мочалка: А ладошки-то отмылись!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Девочка: Ой, мой бедный носик мыла не выносит!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Он будет белый.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Он же загорелый!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Мыло: А нос-то отмылся!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Мойдодыр: Вот теперь ты белая,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Совсем не загорелая.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Все: Это была грязь!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Мойдодыр: Ну, кажется, грязнули другие улизнули!?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Ребята, нет больше здесь грязнуль?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Все: Нет!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Учитель: В нашем классе за чистотой следят санитары.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Защита 3 проекта&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
В нашей школьной сандружине&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Всем ребятам хватит мест.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
На повязках, как калина.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Запылает красный крест.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Это мы врачам поможем&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
За здоровье вступим в бой.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Замарашек потревожим&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Мылом, щёткой и водой!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Значит сильным и здоровым&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Будет он, и я, и ты.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Потому, что в нашей школе-&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Санитарные посты!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Айболит: Ребята, необходимо следить за чистотой не только рук, лица, шеи, но и своей одежды.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Эстафета &quot;Чистюли&quot;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
2 команды по очереди берут по одному предмету, которые нужны для того, чтобы выглядеть чистым и аккуратным.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
(Книга, игрушка, скрепки, будильник, мыло, шампунь, ножницы, зубная щётка и др., всего около 20 предметов)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Защита 4 проекта&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Сделаем паузу и проведём конкурс &quot;Забавные упражнения&quot;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
&quot;Тараканчики&quot;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Опираясь руками и ногами о пол, лицом вверх, попробовать двигаться вперёд, взад.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
&quot;Крокодильчики&quot;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Ноги вытянуты, с помощью ног пробуем подтянуть тело к рукам. передвигаемся на животе.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Мойдодыр: А теперь конкурс загадок!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Гладко, душисто,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Моет чисто! (мыло)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Костяная спинка,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
На брюшке щетинка.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
По частоколу прыгала&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Всю грязь выгнала! (зубная щётка)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Зубаста, а не кусается.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Как она называется? (расчёска)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Я несу в себе водицу,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Нам водица пригодится.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Можно мыться без хлопот&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Если есть... (водопровод)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Защита 5 проекта&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Посмотрите на нашу фотовыставку. Здесь вы видите, как наши одноклассники выполняют утреннюю гимнастику, занимаются спортом, закаливаются, соблюдают правила личной гигиены, выполняют пальчиковую гимнастику. Всё это способствует тому, чтобы они были веселы и здоровы. Чтобы работа спорилась, было хорошее самочувствие и настроение. Будьте всегда чистыми и аккуратными, дружите с физкультурой и спортом, и тогда вы непременно вырастите здоровыми людьми!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Учитель: А в заключении я хочу прочитать вам стихи С. Баруздина&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Стихи о человеке и его часах&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Ведут часы секундам счёт.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Ведут минутам счёт.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Часы того не подведут,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Кто время бережёт.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Кто жить умеет по часам&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
И ценит каждый час.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Того не надо по утрам&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Будить по 10 раз.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
И он не станет говорить,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Что лень ему вставать.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Зарядку делать, руки мыть&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
И застилать кровать.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Успеет он одеться в срок&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Умыться и поесть,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
И раньше, чем звонит звонок,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
За парту в школе сесть.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
С часами дружба хороша!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Работай, отдыхай!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Уроки делай не спеша.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
И книг не забывай.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Чтоб вечером, ложась в кровать,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Когда наступит срок,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
Ты мог уверенно сказать:&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left:36.0pt;&quot;&gt;
&quot;Хороший был денёк!&quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
На выставке &quot;Мудрые советы&quot; прочитайте афоризмы, пословицы о здоровье. Постарайтесь ежедневно выполнять зарядку, соблюдать правила гигиены, правильно питаться и никогда не забывайте главное правило здоровья: &quot;Живите с радостью!&quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Литература:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;
Обухова Л.А. Школа докторов природы, или 135 уроков здоровья. /Л.А.Обухова , Н.А.Лемяскина – Москва, Вако, 2004, 240 с.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;
2.Маршак С.Я. Стихи.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;clear: both;&quot;&gt;
&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;a name=&quot;ib3548&quot;&gt;
Методическая деятельность (текст)
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Данные отсутствуют&lt;/p&gt; &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;ib3547&quot;&gt;
Инновационная деятельность
№
Файл
Описание
1
&lt;p&gt;
Не загружен
&lt;/p&gt;
План работы на год
2
&lt;p&gt;
Не загружен
&lt;/p&gt;
Представление опыта работы согласно плану (на каком уровне представлен)
3
&lt;p&gt;
Не загружен
&lt;/p&gt;
Педагогические технологии, используемые в практической деятельности (в рамках темы; диагностические данные, мониторинг)
4
Материалы, подтверждающие участие, организацию и проведение семинаров, мастер-классов в рамках темы. Уровень представления, разработки, отзывы
5
&lt;p&gt;
Не загружен
&lt;/p&gt;
Проектно-исследовательская деятельность обучающихся
6
&lt;p&gt;
Не загружен
&lt;/p&gt;
Другие материалы
&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;ib3544&quot;&gt;
Награды, грамоты, благодарственные письма
&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;ib4241&quot;&gt;
&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://freable.clan.su/news/vserossijskij_besplatnyj_konstruktor_ehlektronn/2014-05-15-134</link>
			<dc:creator>lrethe</dc:creator>
			<guid>https://freable.clan.su/news/vserossijskij_besplatnyj_konstruktor_ehlektronn/2014-05-15-134</guid>
			<pubDate>Thu, 15 May 2014 11:56:31 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Благодарственное письмо сотруднику как метод мо�</title>
			<description>&lt;div&gt;&lt;h1&gt;Благодарственное письмо сотруднику как метод мотивации труда&lt;/h1&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Зачем издавать и вручать благодарственные письма?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Помимо таких методов стимулирования труда работников, как поощрение единовременными премиальными выплатами, ценными подарками и прибавками к заработной плате, не умаляя значимости последних, работодателям не стоит обходить стороной и такое знакомое с советских времен средство, как благодарственное письмо сотруднику, отличившемуся в определенном задании или по итогам года.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;благодарственное письмо сотруднику&quot; height=&quot;396&quot; src=&quot;http://www.syl.ru/misc/i/ai/73137/91567.jpg&quot; width=&quot;396&quot;/&gt;Это может послужить дополнительной мерой выражения признания качества индивидуального трудового вклада работника, и здесь большое значение имеет именно личностный подход, способный укрепить доверительные отношения между администрацией и коллективом. Написанное если не от руки руководителя (что наиболее ценно и обязательно в самых исключительных...</description>
			<content:encoded>&lt;div&gt;&lt;h1&gt;Благодарственное письмо сотруднику как метод мотивации труда&lt;/h1&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Зачем издавать и вручать благодарственные письма?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Помимо таких методов стимулирования труда работников, как поощрение единовременными премиальными выплатами, ценными подарками и прибавками к заработной плате, не умаляя значимости последних, работодателям не стоит обходить стороной и такое знакомое с советских времен средство, как благодарственное письмо сотруднику, отличившемуся в определенном задании или по итогам года.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;благодарственное письмо сотруднику&quot; height=&quot;396&quot; src=&quot;http://www.syl.ru/misc/i/ai/73137/91567.jpg&quot; width=&quot;396&quot;/&gt;Это может послужить дополнительной мерой выражения признания качества индивидуального трудового вклада работника, и здесь большое значение имеет именно личностный подход, способный укрепить доверительные отношения между администрацией и коллективом. Написанное если не от руки руководителя (что наиболее ценно и обязательно в самых исключительных случаях), то, во всяком случае, с высокой долей персонализации, благодарственное письмо сотруднику, в котором будет отмечена его конкретная трудовая заслуга, обязательно получит искреннюю оценку адресата.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Как оформить благодарственное письмо? &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Благодарственное письмо сотруднику, образец которого может быть разработан в качестве универсального шаблона, тем не менее, обязательно должно дорабатываться под каждого сотрудника или группу лиц в зависимости от повода его вручения. В обязательном порядке текст благодарственного письма сотруднику должен содержать персональное обращение &quot;Уважаемый Иван Иванович!&quot;. Далее подойдут слова &quot;Администрация ООО &quot;Отрада&quot; выражает Вам искреннюю признательность за Ваше трудовое участие при выполнении аварийного ремонта оборудования цеха №..., проявленный высочайший профессионализм, оперативность и слаженность действий, четкое соблюдение нормативных требований, которые помогли предотвратить создание чрезвычайных ситуаций на производстве.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;благодарственное письмо сотруднику образоец&quot; height=&quot;278&quot; src=&quot;http://www.syl.ru/misc/i/ai/73137/91573.jpg&quot; width=&quot;417&quot;/&gt;Ответственность, компетентность и пунктуальность - эти качества заслуживают самой высокой оценки. Администрация в лице руководителя нашего предприятия рада сотрудничеству и желает Вам долгих лет успешной работы и крепкого здоровья&quot;. Если письмо адресуется руководящему составу, то в тексте должна быть отражена специфика умстенного труда руководителя, подчеркнуты организаторские способности, благодушное, но справедливое и строгое отношение к персоналу, умение поддерживать товарищескую атмосферу вазимопомощи в коллективе. Благодарственное письмо сотруднику с подписью и печатью, на бланке предприятия распечатать лучше на бумаге повышенной плотности - ведь оно должно не на один год храниться в домашнем архиве вашего работника.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Как и где вручать?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;текст благодарственного письма сотруднику&quot; height=&quot;394&quot; src=&quot;http://www.syl.ru/misc/i/ai/73137/91570.jpg&quot; width=&quot;394&quot;/&gt;Вручать благодарственное письмо сотруднику следует в торжественной атмосфере, в присутствии коллектива, где собственно вручению должна предшествовать небольшая, но содержательная и, в хорошем смысле, проникновенная речь. Совместив вручение письма с награждением денежными премиями, работодатель имеет возможность добиться максимальной мотивации качественного труда с высокой отдачей.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://freable.clan.su/news/blagodarstvennoe_pismo_sotrudniku_kak_metod_mo/2014-05-15-133</link>
			<dc:creator>lrethe</dc:creator>
			<guid>https://freable.clan.su/news/blagodarstvennoe_pismo_sotrudniku_kak_metod_mo/2014-05-15-133</guid>
			<pubDate>Thu, 15 May 2014 09:03:20 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Вечер чествования Николая Железняка состоялся в</title>
			<description>&lt;div&gt;&lt;p&gt;20 декабря в Могилевском высшем колледже МВД состоялся вечер чествования полковника милиции в отставке &lt;strong&gt;Николая Железняка&lt;/strong&gt; посвященного 60-летнему юбилею.&lt;/p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://region.mogilev.by/files/IMG_8290.JPG&quot;/&gt;&lt;p&gt;От имени республиканского и областного совета ветеран ОВД и ВВ поприветствовал юбиляра полковник милиции в отставке &lt;strong&gt;Петр Чеканов&lt;/strong&gt;, вручил виновнику знак «За заслуги» и благодарственное письмо.&lt;/p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://region.mogilev.by/files/IMG_8146.JPG&quot;/&gt;&lt;p&gt;Весь огромный путь юбиляра пример того, как нужно служить любимому делу, людям, обществу. За определенное время в рамках мероприятия организаторы и участники попытались рассказать историю жизни замечательного офицера с богатой душой и огромным опытом работы. Специально к данному празднику был подготовлен фильм. На сцену с теплыми словами поздравления выходили коллеги, друзья, воспитанники, курсанты, родные.&lt;/p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://region.mogilev.by/files/IMG_8237.JPG&quot;...</description>
			<content:encoded>&lt;div&gt;&lt;p&gt;20 декабря в Могилевском высшем колледже МВД состоялся вечер чествования полковника милиции в отставке &lt;strong&gt;Николая Железняка&lt;/strong&gt; посвященного 60-летнему юбилею.&lt;/p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://region.mogilev.by/files/IMG_8290.JPG&quot;/&gt;&lt;p&gt;От имени республиканского и областного совета ветеран ОВД и ВВ поприветствовал юбиляра полковник милиции в отставке &lt;strong&gt;Петр Чеканов&lt;/strong&gt;, вручил виновнику знак «За заслуги» и благодарственное письмо.&lt;/p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://region.mogilev.by/files/IMG_8146.JPG&quot;/&gt;&lt;p&gt;Весь огромный путь юбиляра пример того, как нужно служить любимому делу, людям, обществу. За определенное время в рамках мероприятия организаторы и участники попытались рассказать историю жизни замечательного офицера с богатой душой и огромным опытом работы. Специально к данному празднику был подготовлен фильм. На сцену с теплыми словами поздравления выходили коллеги, друзья, воспитанники, курсанты, родные.&lt;/p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://region.mogilev.by/files/IMG_8237.JPG&quot;/&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ЖЕЛЕЗНЯК НИКОЛАЙ АНДРЕЕВИЧ&lt;/strong&gt; - старший преподаватель кафедры уголовного процесса и криминалистики учреждения образования «Могилевский высший колледж МВД Республики Беларусь».&lt;/p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://region.mogilev.by/files/IMG_8316.JPG&quot;/&gt;&lt;p&gt;Родился 18 декабря 1952 года в г.Славянске. Окончил среднюю школу № 18 в 1970 году.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Служил в рядах советской армии с 1971 г. по 1973 г. в г.Эберсвальде ГСВГ в в/ч 87854 (полк связи).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Железняк Н.А. служил на аттестованных должностях в органах внутренних дел с 26.06.1973 года по 03.10.2003 года.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;С 1973 по 1974 года служил в ППСМ –УВДТ г. Славянска.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;В 1974 - 1976 проходил обучение в Могилевской средней специальной школе транспортной милиции МВД СССР. Окончил ее с отличием.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;С 1976 по 1979 года - оперуполномоченный уголовного розыска Донбасского УВДТ.&lt;/p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://region.mogilev.by/files/IMG_8188.JPG&quot;/&gt;&lt;p&gt;В 1979 поступил, а в 1982 году окончил Киевскую высшую школу МВД СССР им. Ф.Э. Дзержинского, по специальности юрист-правовед. По окончании учебы был направлен для прохождения дальнейшей службы в Могилевскую среднюю специальную школу транспортной милиции МВД СССР. За время службы прошел путь от преподавателя до заместителя начальника Могилевского колледжа МВД Республики Беларусь. В общей сложности стаж службы в органах внутренних дел составил более сорока лет. За добросовестную службу награжден рядом медалей, является заслуженным работником МВД СССР. Принимал участие в ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС в 1986 году и урегулировании межнационального конфликта в Армянской ССР в 1988-1989 годах.&lt;/p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://region.mogilev.by/files/IMG_8113.JPG&quot;/&gt;&lt;p&gt;С сентября 2005 года работал в должности преподавателя, а с 18 мая 2010 года – в должности старшего преподавателя кафедры уголовного процесса и криминалистики. За время работы зарекомендовал себя с положительной стороны. Грамотный специалист. Систематически работает над повышением уровня профессионального мастерства, обладает организаторскими способностями, правильно строит взаимоотношения как с коллегами по работе, так и с обучающимися, в совершенстве владеет методикой проведения учебных занятий, подготовкой дидактических материалов. Активно передает свои знания, богатый опыт курсантам, слушателям, начинающим преподавателям. Его характеризуют такие качества, как ответственность, справедливость, прямота в отношении с коллегами.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Наталья Гомонова &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://freable.clan.su/news/vecher_chestvovanija_nikolaja_zheleznjaka_sostojalsja_v/2014-05-15-132</link>
			<dc:creator>lrethe</dc:creator>
			<guid>https://freable.clan.su/news/vecher_chestvovanija_nikolaja_zheleznjaka_sostojalsja_v/2014-05-15-132</guid>
			<pubDate>Thu, 15 May 2014 06:24:57 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Сколько можно держать компьютер включенным?</title>
			<description>&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Сколько можно держать компьютер включенным?&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Начинающие пользователи часто заблуждаются, думая, что компьютер может перегреться. На современных персональных компьютерах стоит эффективная система воздушного охлаждения, что позволяет избежать повышения температуры. Это способствует тому, что компьютером можно пользоваться достаточно долгое время. Кроме того, основные части компьютера при бесперебойной работе изнашиваются медленнее, чем при частых включениях выключениях компьютера. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Исходя из этого, можно сделать вывод, что компьютер можно не выключать больше нескольких месяцев. Но следует придерживаться некоторых рекомендаций. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;При долгой работе компьютера будут помаленьку появляться различные ошибки и происходить сбои, поэтому нужно хотя бы раз в неделю делать перезагрузку системы.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Кроме того ваш системный блок внутри будет очень сильно засоряться, в связи с этим его нужно постоянно очень хорошо чистить. Иначе он может сломаться.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Подво...</description>
			<content:encoded>&lt;div&gt;&lt;h3&gt;Сколько можно держать компьютер включенным?&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Начинающие пользователи часто заблуждаются, думая, что компьютер может перегреться. На современных персональных компьютерах стоит эффективная система воздушного охлаждения, что позволяет избежать повышения температуры. Это способствует тому, что компьютером можно пользоваться достаточно долгое время. Кроме того, основные части компьютера при бесперебойной работе изнашиваются медленнее, чем при частых включениях выключениях компьютера. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Исходя из этого, можно сделать вывод, что компьютер можно не выключать больше нескольких месяцев. Но следует придерживаться некоторых рекомендаций. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;При долгой работе компьютера будут помаленьку появляться различные ошибки и происходить сбои, поэтому нужно хотя бы раз в неделю делать перезагрузку системы.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Кроме того ваш системный блок внутри будет очень сильно засоряться, в связи с этим его нужно постоянно очень хорошо чистить. Иначе он может сломаться.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Подводя итоги, хочется сказать, что если ваш компьютером очень долго работает, то не ленитесь регулярно чистить его от накопившейся пыли и хотя бы когда-нибудь перезагружать.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Звоните нам по телефону +7 (495) 648-60-62 или отправьте заявку,&lt;br/&gt;Мы найдем оптимальное решение именно для Вашего проекта!&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;#вопрос задать заказать или услуга&quot;&gt;Заказать услугу или задать вопрос&lt;/a&gt;
&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://freable.clan.su/news/skolko_mozhno_derzhat_kompjuter_vkljuchennym/2014-05-04-131</link>
			<dc:creator>lrethe</dc:creator>
			<guid>https://freable.clan.su/news/skolko_mozhno_derzhat_kompjuter_vkljuchennym/2014-05-04-131</guid>
			<pubDate>Sun, 04 May 2014 15:39:03 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Образец написания благодарственного письма для �</title>
			<description>&lt;div&gt;&lt;h1&gt;Образец написания благодарственного письма для аудиторской фирмы&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;&lt;img style=&quot;margin-left: 5px; margin-right: 5px;&quot; src=&quot;http://pisma-lubvi.ru/wp-content/uploads/2013/08/благодарственное-письмо1.jpg&quot; alt=&quot;Образец написания благодарственного письма для аудиторской фирмы&quot; width=&quot;300&quot; height=&quot;189&quot;/&gt;&lt;em&gt;Уважаемые сотрудники компании «Аудит-универсал»!&lt;br/&gt;
Выражаю благодарность вашей фирме и лично Кириченко Михаилу Сергеевичу за вклад в развитие нашей фирмы, за сотрудничество и активное участие. С помощью ваших методов и разработок у нас резко повысились продажи — мы реализовали все намеченные планы.&lt;br/&gt;
Наша компания нуждалась в разработке планирования продаж, управления дебиторской задолженностью, ценообразования на продукцию, методов работы с платежными документами, управления дебиторской задолженностью, заключения договоров и контрактов, системы предотвращения брака, проведения рекламационной работы.&lt;/em&gt; После внедрения ваших методов эти процессы были выполнены неожид...</description>
			<content:encoded>&lt;div&gt;&lt;h1&gt;Образец написания благодарственного письма для аудиторской фирмы&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;&lt;img style=&quot;margin-left: 5px; margin-right: 5px;&quot; src=&quot;http://pisma-lubvi.ru/wp-content/uploads/2013/08/благодарственное-письмо1.jpg&quot; alt=&quot;Образец написания благодарственного письма для аудиторской фирмы&quot; width=&quot;300&quot; height=&quot;189&quot;/&gt;&lt;em&gt;Уважаемые сотрудники компании «Аудит-универсал»!&lt;br/&gt;
Выражаю благодарность вашей фирме и лично Кириченко Михаилу Сергеевичу за вклад в развитие нашей фирмы, за сотрудничество и активное участие. С помощью ваших методов и разработок у нас резко повысились продажи — мы реализовали все намеченные планы.&lt;br/&gt;
Наша компания нуждалась в разработке планирования продаж, управления дебиторской задолженностью, ценообразования на продукцию, методов работы с платежными документами, управления дебиторской задолженностью, заключения договоров и контрактов, системы предотвращения брака, проведения рекламационной работы.&lt;/em&gt; После внедрения ваших методов эти процессы были выполнены неожиданно быстро, качественно и эффективно, и наша фирма осуществила все стратегические цели и задачи, поставленные перед компанией. С вашими технологиями мы смогли улучшить психологический климат в своем коллективе. Процессы обслуживания клиентов ускорились. Объемы продаж увеличились.&lt;br/&gt;
В результате сотрудничества с вашей фирмой «Аудит-универсал», наша компания нашла для себя верного и надежного партнера по бизнесу. Сотрудники, которые работают в вашем коллективе профессионалы, доводящие работу до конца. Чувствуется самоотдача в любом взятом вами деле.&lt;br/&gt;
За период сотрудничества ваша фирма зарекомендовала себя с хорошей стороны в консалтинге. Взаимодействуя с сотрудниками вашей фирмы, мы получили грамотную консультацию по оптимизации бизнес-процессов.&lt;br/&gt;
Сегодня благодаря совместным усилиям людей вашей фирмы, можно с уверенностью идти в будущее. Ваше терпение и рвение к победе заряжает энергией. С вами надежно и легко! Мы готовы сотрудничать с вами и дальше.&lt;br/&gt;
Желаю вашей организации осуществления намеченных планов, перспективных целей, удач и новых разработок! При таком подходе к работе — вы достигнете лидирующих позиций в области консалтинга. Работайте, развивайтесь и процветайте!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;С уважением директор компании: ООО «Меридиан» Петриченко Елена Васильевна»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Google
&lt;a name=&quot;comments&quot;&gt;
&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://freable.clan.su/news/obrazec_napisanija_blagodarstvennogo_pisma_dlja/2014-04-27-130</link>
			<dc:creator>lrethe</dc:creator>
			<guid>https://freable.clan.su/news/obrazec_napisanija_blagodarstvennogo_pisma_dlja/2014-04-27-130</guid>
			<pubDate>Sun, 27 Apr 2014 19:42:40 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Шаблон благодарственного письма</title>
			<description>&lt;div&gt;&lt;h1&gt;Скачать Шаблон благодарственного письма&lt;/h1&gt;
&lt;br/&gt;&lt;img src=&quot;http://mysoft-net14.ru/2226836.jpeg&quot; width=&quot;320&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&lt;h2&gt;Через Файловые обменники:&lt;/h2&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;h2&gt;Через Торрент:&lt;/h2&gt;
&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;Если ненашли файл используйте поиск&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;img src=&quot;http://mysoft-net14.ru/coment4287.jpg&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Шаблон Благодарственное письмо - Шаблоны - Скачать бесплатно софт, музыка... Всего голосовало: 366. Рhоtoshор Шаблоны. Перейти на otvet.mail. ru &lt;img src=&quot;http://amhostx.com/image.php%3FaHR0cDovL3Bob3Rvc2hvcC1yYW1raS5ydS93cC1jb250ZW50L2dhbGxlcnkvZGlwbG9teS9EaXBsb200Mi5qcGc%3D&quot; width=&quot;300&quot;/&gt; 7 окт 2010 ... Грамоты, дипломы, благодарственные письма. Раздел: ... 300 dpi, 70 Мб шаблоны фотошоп, скачать бесплатно, без регистрации . &lt;img src=&quot;http://photoshop-ramki.ru/wp-content/gallery/diplomy/Diplom41.jpg&quot; width=&quot;300&quot;/&gt; 20 янв 2013 скачать благодарственного письма шаблон бесплатно. Gta криминальная россия мультиплеер скачать. Скачать архиватор 64. С...</description>
			<content:encoded>&lt;div&gt;&lt;h1&gt;Скачать Шаблон благодарственного письма&lt;/h1&gt;
&lt;br/&gt;&lt;img src=&quot;http://mysoft-net14.ru/2226836.jpeg&quot; width=&quot;320&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&lt;h2&gt;Через Файловые обменники:&lt;/h2&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;h2&gt;Через Торрент:&lt;/h2&gt;
&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;Если ненашли файл используйте поиск&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;img src=&quot;http://mysoft-net14.ru/coment4287.jpg&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Шаблон Благодарственное письмо - Шаблоны - Скачать бесплатно софт, музыка... Всего голосовало: 366. Рhоtoshор Шаблоны. Перейти на otvet.mail. ru &lt;img src=&quot;http://amhostx.com/image.php%3FaHR0cDovL3Bob3Rvc2hvcC1yYW1raS5ydS93cC1jb250ZW50L2dhbGxlcnkvZGlwbG9teS9EaXBsb200Mi5qcGc%3D&quot; width=&quot;300&quot;/&gt; 7 окт 2010 ... Грамоты, дипломы, благодарственные письма. Раздел: ... 300 dpi, 70 Мб шаблоны фотошоп, скачать бесплатно, без регистрации . &lt;img src=&quot;http://photoshop-ramki.ru/wp-content/gallery/diplomy/Diplom41.jpg&quot; width=&quot;300&quot;/&gt; 20 янв 2013 скачать благодарственного письма шаблон бесплатно. Gta криминальная россия мультиплеер скачать. Скачать архиватор 64. Скачать &lt;img src=&quot;http://s017.radikal.ru/i434/1110/3e/e2880041bca7.jpg&quot; width=&quot;300&quot;/&gt; 23 дек 2012 Скачать файл shablon blagodarstvennogo pisma.zip (шаблон благодарственного письма). &lt;img src=&quot;http://skyclipart.ru/uploads/posts/2010-04/1272265539_bladodar_pisma_zavhoz.jpg&quot; width=&quot;300&quot;/&gt; Как скачать шаблон? Закажите благодарственные письма с доставкой в офис. Новые бесплатные шаблоны календарей на 2013 год в… &lt;img src=&quot;http://artgrafica.net/uploads/posts/2011-12/1325062714_03.jpg&quot; width=&quot;300&quot;/&gt; Сайт призван помочь подобрать нужные слова, поздравления, пожелания для близких Вам людей и поздравить их со свадьбой, годовщиной, днем &lt;img src=&quot;http://photoshop-ramki.ru/wp-content/gallery/diplomy/Diplom36.jpg&quot; width=&quot;300&quot;/&gt; дится уважаемый скачать бесплатно бланк или шаблон благодарственного письма нарушать свойство получает. &lt;img src=&quot;http://www.saratov-shkola.ru/images/photos/medium/928b7ff9542db2c571e89888b013af48.jpg&quot; width=&quot;300&quot;/&gt; 7 окт 2010 Грамоты, дипломы, благодарственные письма. Раздел: 300 dpi, 70 Мб шаблоны фотошоп, скачать бесплатно, без регистрации &lt;img src=&quot;http://www.globaltrading.ru/pics/images_food/b_91180.gif&quot; width=&quot;300&quot;/&gt; Скачать бесплатно бланк или шаблон благодарственного письма. Скачать письма шаблон благодарственного или бесплатно скачать бланк &lt;img src=&quot;http://phototemp.ru/uploads/posts/2011-08/thumbs/1313080402_03.jpg&quot; width=&quot;300&quot;/&gt; 14 Мар 2013, 12:44 | Dennis Olson | медальки шаблоны , шаблоны слайдов скачать бесплатно. Шаблон Благодарственное Письмо Adobe Photoshop &lt;img src=&quot;http://mymaket.ru/wp-content/uploads/blagodar-1.jpg&quot; width=&quot;300&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Количество в архиве:&lt;b&gt;238&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;Общий размер файла:&lt;b&gt;32.4646&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;Дата добавления:&lt;b&gt;01.08.2008&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://freable.clan.su/news/shablon_blagodarstvennogo_pisma/2014-04-14-129</link>
			<dc:creator>lrethe</dc:creator>
			<guid>https://freable.clan.su/news/shablon_blagodarstvennogo_pisma/2014-04-14-129</guid>
			<pubDate>Mon, 14 Apr 2014 01:55:40 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Благодарственные письма</title>
			<description>&lt;div&gt;&lt;h1&gt;Благодарственные письма&lt;/h1&gt; &lt;img src=&quot;http://mussaeva.ru/wp-content/themes/HappyBaby/images/date.png&quot;/&gt; Май 25th, 2013 &lt;img src=&quot;http://mussaeva.ru/wp-content/themes/HappyBaby/images/user.png&quot;/&gt; Мусаева Алсу &lt;p&gt;Дорогие читатели!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Вы уже ознакомились с памяткой для родителей, как &lt;a href=&quot;#выпускной детский подготовиться&quot;&gt;подготовиться к выпускному в детском саду.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Представляю вашему вниманию бланки благодарственных писем для сотрудников детского сада..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Все бланки благодарственных писем очень красочные, для формата А4, распечатывайте на цветном принтере.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Подойдет для печати плотная бумага (160 г/м2) для офисной оргтехники. Также используйте бумагу для визиток или для черчения.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Для наглядности 2 примера благодартсвенных письма для воспитателя и заведующей.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Благодарственные письма&quot; src=&quot;http://mussaeva.ru/wp-content/uploads/2013/05/2013-05-25_114119.jpg&quot; width=&quot;250&quot; height=&quot;401&quot;/&gt;&lt;img style=&quot;margin-left: 15px; margin-right: 1...</description>
			<content:encoded>&lt;div&gt;&lt;h1&gt;Благодарственные письма&lt;/h1&gt; &lt;img src=&quot;http://mussaeva.ru/wp-content/themes/HappyBaby/images/date.png&quot;/&gt; Май 25th, 2013 &lt;img src=&quot;http://mussaeva.ru/wp-content/themes/HappyBaby/images/user.png&quot;/&gt; Мусаева Алсу &lt;p&gt;Дорогие читатели!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Вы уже ознакомились с памяткой для родителей, как &lt;a href=&quot;#выпускной детский подготовиться&quot;&gt;подготовиться к выпускному в детском саду.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Представляю вашему вниманию бланки благодарственных писем для сотрудников детского сада..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Все бланки благодарственных писем очень красочные, для формата А4, распечатывайте на цветном принтере.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Подойдет для печати плотная бумага (160 г/м2) для офисной оргтехники. Также используйте бумагу для визиток или для черчения.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Для наглядности 2 примера благодартсвенных письма для воспитателя и заведующей.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Благодарственные письма&quot; src=&quot;http://mussaeva.ru/wp-content/uploads/2013/05/2013-05-25_114119.jpg&quot; width=&quot;250&quot; height=&quot;401&quot;/&gt;&lt;img style=&quot;margin-left: 15px; margin-right: 15px;&quot; alt=&quot;Благодарственные письма&quot; src=&quot;http://mussaeva.ru/wp-content/uploads/2013/05/2013-05-25_114301.jpg&quot; width=&quot;250&quot; height=&quot;402&quot;/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Примеры заполнения благодарственных писем в стихах для всего пресонала детсада&lt;/h3&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Благодарственные письма&lt;/h2&gt;
&lt;h3 align=&quot;center&quot;&gt;Воспителю&lt;/h3&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; Не шумит голосами беседка,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;И участок без шума скучает…&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Только лучи гладит ветку,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Повеселить ее так желая.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Греет ласково солнце яркое,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;И качели легонько качаются,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Все ребята собрались нарядные -&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Детский сад с ними тихо прощается.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Прогулки, занятия, веселые игры&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Они вспомнят тогда, когда взрослыми будут.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Наталья Владимировна, добрая, милая,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Вашу заботу никогда не забудут!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Вы вспомните, как в самом-самом начале&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Пришли к Вам сюда - совсем малыши,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;За труд, за терпенье, за жизнь без печали&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Спасибо мы Вам говорим от души!!!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; ***&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;На тротуаре крестики и нолики,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Машут &quot;До свидания&quot; цветы.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Они уходят - почти что школьники,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Они уходят - остаётесь Вы…&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; Будете других детей воспитывать,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Буквам, математике учить.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Дети научились у Вас главному -&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Уважать других людей, дружить.&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; Вы о них заботились, как мама,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Встречали с улыбкой всегда...&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; А теперь прощаемся мы с Вами, &lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Дорогая Юлия Владимировна!&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; Наступает, и не отложить&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; С детским садом расставанье.&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Как учили - будут честно жить, &lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; И учиться честно! До свиданья!&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; &lt;em&gt;***&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Заведующей&lt;/h3&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; &lt;em&gt;А заведующая у нас красавица&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; И со всему делами справляется.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; А работа у нее объемная,&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; И спасибо ей скажем огромное&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; За умение конкурировать&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; И старание финансировать,&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; За свежее питание&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; И садика процветание!&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; &lt;em&gt;***&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Врачу, медику&lt;/h3&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; &lt;em&gt;Им снадобий тайны открыты,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; Отваров сложнейший секрет,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; От гриппа искусство защиты,&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Надежней которого нет.&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Ушиб или ранку любую&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Сумеют они излечить,&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Прививку поставят такую,&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Чтоб детям здоровыми быть.&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; &lt;em&gt;***&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Волшебством кулинарии&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; Владеют здесь искусно.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Все, что жарили, варили&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Было очень вкусно.&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Вызывают аппетит&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Поварские чудеса&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; И завистливо глядит&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Рональд из Макдоналдса.&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; &lt;em&gt;***&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Нянечке&lt;/h3&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; С зорьки ясной, до темна&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; В нашем садике она.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; Кто обед нам принесет&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; И посуду приберет?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; Мы, конечно, помогали,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;На столы мы накрывали&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;И учились не крошить&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;И песка не наносить.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Нашей группы нету краше.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Чисто и светло вокруг!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Может быть у няни нашей,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;И не две, а десять рук?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Скажем ей сейчас спасибо&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;За заботу и уют&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;И за то, что это время&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Посвящала нам свой труд!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; *&lt;em&gt;**&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;Психологу, социологу&lt;/em&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; Потихоньку, не спеша,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; В жизнь большую, сложную&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; Вы за ручку малыша,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; Вводили осторожно.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Шли за Вами, чуть дыша,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;По дороге знания,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; Деток наших не страшат&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; Школьные задания.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; &lt;em&gt;***&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Логопеду&lt;/h3&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; Помним мы, как наши дети&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Начинали говорить,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Только маме речи эти&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Надо всем переводить.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;В детский сад пошли ребятки,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Много нужно им успеть.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Со словами все в порядке,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Маме в школе не краснеть&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; &lt;em&gt;*** &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Методисту &lt;/h3&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;Чтоб деток верно воспитать,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; Необходимо много знать.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; Знать нужно психологию&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; И знать физиологию,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; Быть докой в педагогике,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; Риторике и логике.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; Но главное, чтом методистом быть,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; Детишек надобно любить.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; ***&lt;/p&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Завхозу&lt;/h3&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; &lt;em&gt;Волшебство важно, конечно,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; Чтоб хозяйство здесь вести,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Чтоб учесть все безупречно&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; И любую вещь найти.&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; У завхоза дел не мало,&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Чтобы нашим малышам&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; В садике уютней стало,&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Нужно быть и тут, и там.&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; &lt;em&gt;***&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Музработнику&lt;/h3&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; &lt;em&gt;Искусство очень сложное&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; Постигали детки.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Превратиться здесь возможно&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; В кошку, в мышку, в репку.&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Можно и в кикимору&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Здесь оборотиться,&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; С чудищем и Настенькой&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; В сказке очутиться.&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; Наши детишки уже с юных лет&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Музыку чувствуют и понимают,&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Лихо они за куплетом куплет&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Дома, на улице все распевают.&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Мы благодарны за деток своих,&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; С миром прекрасного Вы их сдружили,&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; В мир этот чудный ввели нежно их,&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Песни красивые петь научили.&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; &lt;em&gt;***&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Физкультурнику&lt;/h3&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; &lt;em&gt;Мы давно уразумели,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt; Что здравый дух в здоровом теле.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Растет у чад мускулатура,&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; В чести здесь спорт и физкультура.&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; Все чаще стали замечать мы,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; От деток стали отставать мы.&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Придется, чтоб за детьми угнаться&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt; Нам спортом и самим заняться.&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt; &lt;em&gt; ***&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Стихи Натальи Лучаковой, Светланы Мурзиной, Ольги Голубевой.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;С уважением и любовью &lt;a href=&quot;#алсу&quot;&gt;Алсу&lt;/a&gt;!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Если понравилась статья не забудьте поделиться ею со своими друзьями. Спасибо!!!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Загляните &lt;a href=&quot;#карта сайт&quot;&gt;в карту сайта&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;также на эту тему Вы можете почитать:&lt;/h3&gt;&lt;p&gt; Вы можете &lt;a href=&quot;#комментарий оставить&quot;&gt;оставить комментарий&lt;/a&gt;, или &lt;a href=&quot;#ссылка&quot;&gt; ссылку&lt;/a&gt; на Ваш сайт.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://freable.clan.su/news/blagodarstvennye_pisma/2014-04-11-128</link>
			<dc:creator>lrethe</dc:creator>
			<guid>https://freable.clan.su/news/blagodarstvennye_pisma/2014-04-11-128</guid>
			<pubDate>Fri, 11 Apr 2014 12:12:43 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Образец мирового соглашения по апк — Образец- по�</title>
			<description>&lt;div&gt;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;
Образец мирового соглашения по апк&lt;br/&gt;
Вы попапали на сайт образцы — более 3 тис. готовых к использованию форм образцов! Вы хотите найти Образец мирового соглашения по апк?&lt;br/&gt;
Добро пожаловать на нашем новом сайте где можно скачать или подписаться на сайт — где содержаться все формы образцов! &lt;br/&gt;
Вам надо скачать на свой компьютер образец мирового соглашения по апк сейчас!&lt;br/&gt;
Желаем каждому подписчику на этот сайт с помощью нашей информации иметь всегда под рукой нужный образец!&lt;br/&gt;
Название: Образец мирового соглашения по апк&lt;br/&gt;
Размер файла: 741 Kb&lt;br/&gt;
Отзывы : &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;мирового соглашения,&lt;br/&gt;&lt;img src=&quot;http://mediators.ru/upload/image/books/medium/33.jpg&quot; alt=&quot;мирового соглашения,&quot;/&gt;&lt;br/&gt;
Ресурсный Центр медиации :: Книги по медиации&lt;br/&gt;
Так первые кадры — героиня просыпается раньше своего парня, и бежит скорее в ванную причесываться, освежать макияж и чистить зубы.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;образец протокола дтп. Образец мирового соглашения&lt;br/&gt;&lt;img src=&quot;http://www.trkterra....</description>
			<content:encoded>&lt;div&gt;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;
Образец мирового соглашения по апк&lt;br/&gt;
Вы попапали на сайт образцы — более 3 тис. готовых к использованию форм образцов! Вы хотите найти Образец мирового соглашения по апк?&lt;br/&gt;
Добро пожаловать на нашем новом сайте где можно скачать или подписаться на сайт — где содержаться все формы образцов! &lt;br/&gt;
Вам надо скачать на свой компьютер образец мирового соглашения по апк сейчас!&lt;br/&gt;
Желаем каждому подписчику на этот сайт с помощью нашей информации иметь всегда под рукой нужный образец!&lt;br/&gt;
Название: Образец мирового соглашения по апк&lt;br/&gt;
Размер файла: 741 Kb&lt;br/&gt;
Отзывы : &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;мирового соглашения,&lt;br/&gt;&lt;img src=&quot;http://mediators.ru/upload/image/books/medium/33.jpg&quot; alt=&quot;мирового соглашения,&quot;/&gt;&lt;br/&gt;
Ресурсный Центр медиации :: Книги по медиации&lt;br/&gt;
Так первые кадры — героиня просыпается раньше своего парня, и бежит скорее в ванную причесываться, освежать макияж и чистить зубы.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;образец протокола дтп. Образец мирового соглашения&lt;br/&gt;&lt;img src=&quot;http://www.trkterra.ru/sites/default/files/field/image/new_region/moskva_parij_3.jpg&quot; alt=&quot;образец протокола дтп. Образец мирового соглашения&quot;/&gt;&lt;br/&gt;
Образец мирового соглашения в арбитражном суде — Все файлы рунета&lt;br/&gt;
Думаю, вполне реальная ситуация.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;благодарственное письмо учителю образец. образец мирового соглашения&lt;br/&gt;&lt;img src=&quot;http://i3.imageban.ru/out/2012/03/10/92f71ab35db8840dadf4fb4c07932a06.jpg&quot; alt=&quot;благодарственное письмо учителю образец. образец мирового соглашения&quot;/&gt;&lt;br/&gt;
Образец мирового соглашения в арбитражном суде — Все файлы рунета&lt;br/&gt;
Иуда _Искариот: вообще можно не париться, а ходить в одних трусах по дому, как я предпочитаю ходить в подавляющем случае) Просто зимой все же холодно в квартире, поэтому выручает халат) |fess|: Coca-Cola.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Утвердить мировое соглашение, заключенное между сторонами; .&lt;br/&gt;&lt;img src=&quot;http://ksonline.ru/files/news/9822_file__MG_9314.jpg&quot; alt=&quot;Утвердить мировое соглашение, заключенное между сторонами; .&quot;/&gt;&lt;br/&gt;
Образец мирового соглашения в арбитражном суде — Все файлы рунета&lt;br/&gt;
На самом-то деле оно может быть и не так, но ведь стереотип же!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;мирового соглашения&lt;br/&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.pravo.ru/uploads/images/00/04/42/2010/11/30/63d29f.jpg&quot; alt=&quot;мирового соглашения&quot;/&gt;&lt;br/&gt;
Узнаём, как получить незамедлительно, исполнительный лист по …&lt;br/&gt;
Он чего-то не может дать жене, жена чего-то не может дать ему.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Образец мирового соглашения в арбитражном суде — Все файлы рунета&lt;br/&gt;&lt;img src=&quot;http://urist-kurs.ru/wp-content/uploads/2012/03/box__E1.png&quot; alt=&quot;Образец мирового соглашения в арбитражном суде - Все файлы рунета&quot;/&gt;&lt;br/&gt;
Образец мирового соглашения в арбитражном суде — Все файлы рунета&lt;br/&gt;
Видимо несколько представительниц прекрасного пола с ЖЖ не могут этого понять.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;образец мировое соглашение по гражданским делам&lt;br/&gt;&lt;img src=&quot;http://pic2.doclist.ru/docs_images/5969.png&quot; alt=&quot;образец мировое соглашение по гражданским делам&quot;/&gt;&lt;br/&gt;
Образец заявления об изменении исковых требований — Фильмы, софт …&lt;br/&gt;
Полностью согласен, что из-за халата никто не уходит.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;мировое соглашение (дело&lt;br/&gt;&lt;img src=&quot;http://pravo.ru/store/images/6/30013.jpg&quot; alt=&quot;мировое соглашение (дело&quot;/&gt;&lt;br/&gt;
Суды должны проводить предварительный контроль мирового соглашения …&lt;br/&gt;
Фляга, некоторые женщины в принципе не способны понять, что в семейной жизни красота — дело десятое.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;мирового соглашения,&lt;br/&gt;&lt;img src=&quot;http://territoriaprava.ru/wp-content/uploads/2011/09/1_62.jpg&quot; alt=&quot;мирового соглашения,&quot;/&gt;&lt;br/&gt;
АПК РФ: в ногу со временем | Первый пермский правовой портал&lt;br/&gt;
И поэтому в квартире у них срач, жрать нечего, но сами они всегда в чулках и на каблуках.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Если же соглашение заключено&lt;br/&gt;&lt;img src=&quot;http://services.epodshivka.ru/service_tbn/Thumbnail.asmx/Get%3Ffilename%3Dc851a804-723e-4dcb-a007-0e31adae4b66.jpg&quot; alt=&quot;Если же соглашение заключено&quot;/&gt;&lt;br/&gt;
Заявление о возврате госпошлины, уплаченной в суд | Адвокатское бюро&lt;br/&gt;
Мне нравится ходить дома в халатике!&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://freable.clan.su/news/obrazec_mirovogo_soglashenija_po_apk_obrazec_po/2014-03-30-127</link>
			<dc:creator>lrethe</dc:creator>
			<guid>https://freable.clan.su/news/obrazec_mirovogo_soglashenija_po_apk_obrazec_po/2014-03-30-127</guid>
			<pubDate>Sun, 30 Mar 2014 08:35:37 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА РУДН</title>
			<description>&lt;div&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Кафедра международного права РУДН получила благодарственное письмо за организацию визита и лекции Президента Международной Федерации обществ Красного Креста и Красного Полумесяца Тадатеру Коное. &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;i&gt;21 сентября 2012 года Российский университет дружбы народов посетил Президент Международной Федерации обществ Красного Креста и Красного Полумесяца, Президент Японского Красного Креста г-на Тадатеру Коное. Гостя сопровождал Глава Представительства Международной Федерации обществ Красного Креста и Красного Полумесяца в России Д. Мухамадиев. В ходе визита г-на Тадатеру Коное состоялась встреча с Ректором РУДН академиком В.М. Филипповым, в результате которой была достигнута договоренность разработать совместную программу по подготовке специалистов в области международного гуманитарного права, способных осуществлять «полевые» миссии (field missions). На встрече присутствовали декан юридического факультета РУДН,...</description>
			<content:encoded>&lt;div&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Кафедра международного права РУДН получила благодарственное письмо за организацию визита и лекции Президента Международной Федерации обществ Красного Креста и Красного Полумесяца Тадатеру Коное. &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;i&gt;21 сентября 2012 года Российский университет дружбы народов посетил Президент Международной Федерации обществ Красного Креста и Красного Полумесяца, Президент Японского Красного Креста г-на Тадатеру Коное. Гостя сопровождал Глава Представительства Международной Федерации обществ Красного Креста и Красного Полумесяца в России Д. Мухамадиев. В ходе визита г-на Тадатеру Коное состоялась встреча с Ректором РУДН академиком В.М. Филипповым, в результате которой была достигнута договоренность разработать совместную программу по подготовке специалистов в области международного гуманитарного права, способных осуществлять «полевые» миссии (field missions). На встрече присутствовали декан юридического факультета РУДН, проф. В.Ф. Понька и зав. кафедрой международного права РУДН, проф. А.Х. Абашидзе.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;br/&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://freable.clan.su/news/kafedra_mezhdunarodnogo_prava_rudn/2014-03-22-126</link>
			<dc:creator>lrethe</dc:creator>
			<guid>https://freable.clan.su/news/kafedra_mezhdunarodnogo_prava_rudn/2014-03-22-126</guid>
			<pubDate>Sat, 22 Mar 2014 06:38:25 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>